Resultados para: «how-much»
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· Ficha de clase
Situaciones de riesgo durante la adolescencia
El reto de hoy:
Realiza un esquema.
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· Ficha de clase
Y si no soy ciudadana o ciudadano, entonces ¿qué soy?
Esta pregunta se relaciona mucho con lo que comentó Amanda, quien dice que “ser ciudadana significa que formas parte del
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· Ficha de clase
La libertad como derecho humano
El reto de hoy:
Reflexiona con tu familia y respondan las preguntas.
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· Ficha de clase
Cultura de paz entre los grupos sociales
El reto de hoy:
Elabora un esquema dibujando un círculo céntrico y alrededor cuatro círculos más.
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· Ficha de clase
Promuevo la cultura de paz en mis relaciones cotidianas
El reto de hoy:
Elabora un tríptico donde resaltes los puntos más relevantes sobre lo que se mencionó en esta
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· Ficha de clase
¿Qué principios y valores propician la cultura de paz?
Reto de hoy: Yameli
https://youtu.be/4_wL0U4pZJI
¡Buen trabajo!
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· Ficha de clase
¿Qué es la cultura de paz?
La rama de olivo es otro símbolo de paz que la humanidad utiliza desde hace mucho tiempo.
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· Ficha de clase
La construcción de la historia I
A las mujeres les pagaban menos que a los hombres y a los niños y las niñas, mucho menos todavía.
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· Ficha de clase
Ideas de ayer y hoy
Ideas de ayer y hoy
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· Ficha de clase
¿Dónde y cuándo? Colonialismo en Asia y África
Hoy corresponde revisar el ¿cuándo? y ¿dónde?
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· Ficha de clase
¿Dónde y cuándo? Estados nacionales
Es importante que incluyas los hechos u procesos históricos que se abordaron el día de hoy.
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· Ficha de clase
¿Dónde y cuándo? El Imperialismo
En la sesión de hoy ubicará
s temporal y espacialmente el Im
perialismo, también reconocerá
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· Ficha de clase
¿Dónde y cuándo? La segunda Revolución Industrial
Bien has concluido el tema del día de hoy.
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· Ficha de clase
Revisemos lo aprendido
No olvides compartir con tu familia lo aprendido el día de hoy.
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· Ficha de clase
Época de revoluciones
Pon mucha atención a las indicaciones y a las pistas que se te darán.
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