Contenido · Ficha de clase

Y si no soy ciudadana o ciudadano, entonces ¿qué soy?

La dimensión civil involucra al empleo de mecanismos para la defensa y ejercicio de los derechos humanos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cuáles son los desafíos para ejercer las libertades fundamentales en mi país?

Al hablar de libertades fundamentales, se hace referencia a las distintas expresiones de la libertad, que permiten a las

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las libertades fundamentales y las leyes

Al referirnos a la libertad, se puede aludir al hecho de poder hacer algo, cualquier cosa, pero se debe hacer una acotación

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Historia de la libertad y sus leyes

, creo que al final sí tengo más libertad yo, porque tengo más opciones y vivo más segura.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La libertad como derecho humano

¿Qué piensas al respecto?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Expresiones juveniles

Anótala y dialoguen al respecto.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mis grupos de pertenencia y su influencia en mi identidad

¿Cómo te sentiste al identificar y reflexionar acerca de tus grupos de pertenencia?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los componentes de mi identidad personal y colectiva

En cada grupo al que perteneces, vives situaciones que implican tomar una postura.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Retos de un ciudadano

Sin embargo, como viste al inicio de la sesión, y lo has estudiado en sesiones anteriores, en nuestro país, oficialmente

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Principios y valores en un Estado de derecho

Revisa lo que se explica al respecto en el siguiente video.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Normas y leyes para los aldeanos del mundo

miembros de la Guardia Nacional de México violaron los derechos de los migrantes de una caravana a la que se impidió el paso

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Por una convivencia pacífica

Revisa del tiempo 0:54 al 3:05.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Sí a la igualdad de género

¿Qué habría que hacer al respecto?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Parece imposible, pero se logra

Al ver resultados positivos, por la iniciativa que llevan a cabo, sienten una gran satisfacción.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La diferencia nos enriquece

¿Qué has aprendido al convivir con otras y otros adolescentes?

Ver contenido