Contenido · Ficha de clase

Leamos una obra de teatro

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Jugando a ser creativo

Lee para escuchar su primera versión e identificar si necesita modificaciones.

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Todos mis personajes tienen su propia personalidad

De ella solo se escucha su voz, es la que le enseña a hablar rarámuri al venado.

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Obras de teatro… con títeres

Obras de teatro… con títeres

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Jugando con palíndromos

Una vez que termines la sopa de letras, observa la siguiente palabra y lee de derecha a izquierda.

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Escribimos textos creativos

Primero, puedes seleccionar algunos de esos elementos específicos y, a partir de los que elijas, piensa en qué texto puedes

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Lo que me gusta leer

delfines, perros, gatos, entre otros, también les gusta leer libros que hablen del universo, de los planetas, de los eclipses

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Escribimos y presentamos nuestra antología de juegos

Escribimos y presentamos nuestra antología de juegos

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Jugando con el lenguaje

La primera y última letra de la letra “bicicleta”. Observa la primera y última letra de esta palabra.

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La fundación de mi pueblo

La fundación de mi pueblo

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¿Cómo se juegan los juegos?

Lee con atención la letra de la canción del juego.

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Escribo y leo mi nombre

Escribo y leo mi nombre

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Mucho que leer

Recomienda materiales de lectura de su preferencia.

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¡Me gusta mi lengua materna y mi cultura!

A estos idiomas se les llaman lenguas maternas.Así se ve un mapa con la ubicación de esos idiomas.Mapa de México de la Diversidad

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Canciones, rondas y poemas para disfrutar el día

Canta, lee y reescribe canciones y rondas infantiles. Lee y comparte canciones y poemas de su preferencia.

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