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Escribamos fábulas y refranes. El arte de escribir

El Reto de Hoy: En casa puedes hacer lo mismo, juega en familia eligiendo primero un refrán.

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Mis ideas

Observa el siguiente video hasta el minuto 01:57 Coco y Gusi por Raúl Benet.

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Notas de exposición y/o mis emociones

Es importante aclarar que no es lo mismo una emoción que un sentimiento, la emoción es una alteración intensa y momentánea

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Para una buena educación, creatividad e innovación

Reproducir sólo hasta el minuto 06:03 Publicidad Engañosa: Alimentos industrializados para niños.

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El que no aprende es porque no quiere

Reproduce el primer video solo del minuto 21:10 al 26:19 Primaria 5º y 6º clase: 17 Tema: La fábula.

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La moraleja en las fábulas

Al llegar el día de la competición, al empezar la carrera, la liebre y la tortuga salieron al mismo tiempo.

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Un texto al microscopio

es decir, ¿Cómo nos damos cuenta de que habla de lo mismo y que no es una colección desarticulada de oraciones?

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Raíz y fruto de nuestra palabra

Observa el siguiente video del minuto 04:14 al 06:02 y del minuto 10:57 al 12:47 Aprendiendo de los abuelos

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Textos informativos: textos argumentativos

¿Es precisa? ¿Es congruente con el tema o subtema abordado? ¿Utiliza fuentes primarias o secundarias?

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Textos para aprender y divertirnos

Primero, vamos a leer textos sobre un mismo tema para tratar de identificar los detalles y énfasis que los diferencian.

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Aprendamos jugando

Observa el siguiente video del minuto 10:26 al 14:56   Nuestra cosmovisión.

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Sobre notas informativas

Noticia y nota informativa, no son lo mismo.

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Información para convivir

Recuerda que los anuncios comerciales, como otros textos, nos comunican ideas de manera directa y explícita, al mismo tiempo

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Un instructivo para todo

objeto físico cuyo entendimiento, a veces se convierte en algo muy abstracto, sobre todo, si no tenemos conocimientos previos

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Conociendo más sobre los textos informativos

Observa el video del minuto 08:40 al 10:36 Maestra Teresa Damián

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