Resultados para: «pensar»
6255 resultados
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· Ficha de clase
Ante los problemas, manos a la obra
¿Cuáles son las ventajas de pensar en difundir la solución a problemáticas sociales a través de la historieta?
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· Ficha de clase
Historias en papel
Es momento de pensar en los dibujos que estarán en cada viñeta.
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· Ficha de clase
¿Cómo son y qué hacen?
en la que actúan los personajes no sólo depende de lo que saben sobre los acontecimientos, sino también de su forma de pensar
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· Ficha de clase
¿Qué hace?, ¿qué dice?
Pero resulta que él empezó a presentar problemas de salud, llegaron a pensar, por sus síntomas, que estaba desarrollando
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· Ficha de clase
Entre viñetas, recuadros y globos…
El primer paso, fue: sentarse a pensar qué querían contar.
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· Ficha de clase
Organicemos la historieta
Entonces debes pensar en crear las viñetas.
Toma una hoja de papel y la divides en las viñetas que consideres.
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· Ficha de clase
¿Qué hay del lenguaje coloquial?
Si elaboras una historieta, y la difundes en tu comunidad, vale la pena meditar el tipo de lenguaje que emplearás en ella
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· Ficha de clase
Puntuación y ortografía de historietas
Por ejemplo:
Si llueve mucho… No quiero pensar en lo que sucedería;
Pero si no cierran el enunciado y éste continúa tras
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· Ficha de clase
Historias en papel
Es momento de pensar en los dibujos que estarán en cada viñeta.
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· Ficha de clase
Recursos literarios que enriquecen la narración
muy relevante en la narración, efectivamente, decidir lo que quieres contar y cómo lo harás es un proceso que vale la pena
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· Ficha de clase
Del borrador a la historieta
sesiones conociste el concepto, las características, los elementos y el proceso de creación de una historieta, pero ¿has pensado
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· Ficha de clase
Leamos vidas propias
en el estilo, es decir, la manera en la que cada autor cuenta su vida, porque cada uno tiene un estilo muy diferente, a pesar
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· Ficha de clase
¿Cómo son las autobiografías?
contar con elementos que permitan, de una manera objetiva, planear tu proyecto de vida, si es que lo tienes, o ayudar a pensarlo
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· Ficha de clase
La actitud y la emoción del narrador
Al verlo, pensé que estaba molesto y nos podría agredir, pero comenzó a reírse tanto que se escuchaba en toda la sala.
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· Ficha de clase
Discutamos del hoy orientados hacia nuestro proyecto de vida
Yo pensé: ‘¿Quién entiende a las mamás?’”.
En este fragmento, Vilma relata una anécdota.
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