Contenido · Ficha de clase

Buscando tesoros

Aprendizaje esperado: Describe y representa la ubicación de su casa, escuela y otros sitios con el uso

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¿Dónde está mi casa?

Aprendizaje esperado: Describe y representa la ubicación de su casa, escuela y otros sitios con el uso

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Me ubico con el croquis

Aprendizaje esperado: Describe y representa la ubicación de su casa, escuela y otros sitios con el uso

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El croquis

Aprendizaje esperado: Describe y representa la ubicación de su casa, escuela y otros sitios con el uso

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¿Izquierda o derecha?

Aprendizaje esperado: Describe y representa la ubicación de su casa, escuela y otros sitios con el uso

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¿Dónde estoy?

Aprendizaje esperado: Describe y representa la ubicación de su casa, escuela y otros sitios con el uso

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Contenido · Ficha de clase

Sí nos parecemos, pero somos diferentes

Lalo usa lentes. Los dos usan lentes, esta pista tampoco ha ayudado porque ambos se parecen mucho.

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Sesión 4. Efecto de la concentración en la rapidez de las reacciones químicas

Efecto de la concentración en la rapidez de las reacciones químicas

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Sesión 9. Evaluar el uso de medicamentos

Evaluar el uso de medicamentos

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Sesión 7. Implicaciones del uso de insecticidas

Implicaciones del uso de insecticidas

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Sesión 8. El uso y abuso de los plásticos

El uso y abuso de los plásticos

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Sesión 5. Fase 4: Interpretar el uso de diferentes tipos de narrador

Fase 4: Interpretar el uso de diferentes tipos de narrador

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Sesión 6. Fase 4: Interpretar el uso de diferentes tipos de narrador

Fase 4: Interpretar el uso de diferentes tipos de narrador

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Sesión 6. Uso de la primera y la tercera personas para diferenciar entre la opinión propia y las ajenas

Uso de la primera y la tercera personas para diferenciar entre la opinión propia y las ajenas

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Sesión 4. El uso de descripciones para incluir detalles del acontecimiento

El uso de descripciones para incluir detalles del acontecimiento

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