Contenido · Ficha de clase

Mi acta de nacimiento, mi identidad

Es momento de una actividad para que lo recuerdes mejor, se trata de un memorama sobre los temas que has aprendido hoy, ya

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Conozco y acepto a los demás

Tienes razón Samuel, no debería preocuparme, mi mamá siempre me dice que soy muy bonita y, mis abuelos tratan de enseñarme

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Mi cuerpo siente y suena

También las personas que no pueden ver utilizan un lenguaje para leer, se trata del sistema Braille, que consiste en una

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Las pequeñas grandes partes de mi cuerpo

Se trata de la boca.

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Sesión 4. Fase 3: Reconstruir el entrelazado de la trama principal con las tramas secundarias

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Sesión 7. Fase 5: Tipos de trama, desenlaces y voces narrativas

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Sesión 6. Fase 3: Adaptar la leyenda a un guion de teatro: texto y trama

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Sesión 4. Fase 3: Reconocer la organización temporal y la trama

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Así nos comunicamos en la comunidad Uachi ik chiuinanauj nak kachikin

como se dicen las palabras en lengua totonaca, cada actividad que debas realizar estará traducida en la lengua indígena, trata

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Lengua, canto y movimiento

El verso contiene la idea musical principal que cuenta de qué trata la canción y se establece una melodía.

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Rituales para la vida

¿De qué tratan? ¿Quiénes participan? ¿Qué elementos ocupan o porque los utilizan?

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Los guiones radiofónicos

¿Te imaginas a tu abuelita tocando un tambor y cantando a todo volumen mientras tu abuelito trataba de concentrarse para

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Mijkailjuit: costumbre y tradición

El Reto de Hoy:   Platica con tu familia acerca de una práctica cultural de tu localidad y trata de escribirla en la lengua

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Contenido · Ficha de clase

Nuestra cosmovisión, nuestra identidad

En la vida cotidiana, la narración forma parte esencial de nuestra forma de comunicarnos, dado que se trata de una forma

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Contenido · Ficha de clase

¿Cómo se organizan en tu comunidad?

Se trata de dar un aplauso, con la mano derecha tocar la nariz, con la mano izquierda tocar la oreja izquierda y después

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