Resultados para: «tejer-guano»
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grano?
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· Ficha de clase
Problemas aditivos con números
Seguramente tú ya sabes cómo podemos obtener entonces una fracción equivalente sin tener que dibujarla.
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· Ficha de clase
Problemas aditivos con números fraccionarios II
Hay que encontrar fracciones equivalentes, lo que significa que las dos cantidades deben tener el mismo denominador.
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· Ficha de clase
En busca del mejor valor
Es importante tener claro que se está trabajando con medidas de tendencia central, por lo tanto, el dato que es el representativo
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· Ficha de clase
¿Cuál es la capacidad de un cuerpo?
Hasta encontraste una manera de saberlo sin necesidad de tener todas las cajas, sino haciendo algunos cálculos.
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· Ficha de clase
El espacio que ocupa un cuerpo geométrico
Es importante tener en cuenta las comprobaciones que acabas de hacer.
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· Ficha de clase
Sigamos dividiendo
Sin embargo, ahora debes tener 6 quintas partes, ¿Qué podrías hacer?
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· Ficha de clase
Los listones 2
Observa el siguiente video y tomar notas para tener presente este aprendizaje.
Video.
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· Ficha de clase
¿Qué sigue?
También es importante que identifiques que dos sucesiones completamente diferentes pueden tener el mismo patrón, por ejemplo
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· Ficha de clase
La Revolución Mexicana en números
Es distinto tener un dato porque pudimos contar con un aspecto de la realidad, a tener un dato hipotético porque nos imaginamos
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· Ficha de clase
El mundo de las 100 partes II
Los bancos y las casas de préstamo te facilitan el poder tener una cantidad de dinero de manera inmediata y que puedas ir
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· Ficha de clase
Sucesiones y arte
denominador por dos para obtener la fracción equivalente en cuartos:
Luego hay un entero, es igual a cuatro cuartos y al tener
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· Ficha de clase
Partes de una cantidad
¿Te diste cuenta de que, al tener un tercio de 36 faltan dos tercios para completar el entero?
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· Ficha de clase
El laboratorio de los cuerpos geométricos
Armen con cartulina un cuerpo geométrico idéntico al modelo que les proporcionará su profesor, deberá tener la misma forma
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· Ficha de clase
En busca del mejor valor
Es importante tener claro que se está trabajando con medidas de tendencia central, por lo tanto, el dato que es el representativo
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· Ficha de clase
¿Cuál es la mejor representante?
Ambos valores son la moda, esa es una de las características de esa medida que debes tener en cuenta, ya que puede ocurrir
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