Resultados para: «present-continuous_1»
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presente?
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· Ficha de clase
La leyenda, expresión de la tradición oral
Dentro de este primer momento se presenta una situación que marcará el devenir de la narración.
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· Ficha de clase
Aprendiendo a explorar resúmenes
En esta sesión, aprenderás a explorar resúmenes con la finalidad de hacer un análisis de los diferentes textos que se presentan
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· Ficha de clase
Recovecos literarios
En esta sesión, conocerás diferentes formas para realizar y presentar antologías sobre la poesía.
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· Ficha de clase
Curiosidades del lenguaje escrito
Además de las distintas tipografías que se pueden encontrar en los poemas visuales, también importa cómo se presentan
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· Ficha de clase
Efectos de poesía
Para ello, observa el siguiente video del minuto 1:38 al 2:06, donde se presenta un fragmento de un poema del español Miguel
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· Ficha de clase
Entre palíndromos y bifrontes: Ana, la galana
Puesto que los palíndromos están presentes en el español desde hace tantos siglos, es posible que un palíndromo que se te
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· Ficha de clase
La escritura dentro de una figura
HMANO-YTe4c
Como el propósito de esta sesión es elaborar caligramas, repasa algunos conceptos para que tengas presente
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· Ficha de clase
Juego de palabras
Como observaste, escribir acrósticos en verso con medida implica tener presentes diferentes elementos, pero la dinámica para
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· Ficha de clase
Explorando las formas de un poema
Para ahondar en este concepto, describe la siguiente imagen que se presenta.
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· Ficha de clase
Diversas formas de modelar un poema
La poesía se encuentra presente en la vida cotidiana, sólo es cuestión de estar atenta o atento a esos momentos donde se
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· Ficha de clase
Los acrósticos y sus características
Léelo nuevamente y busca qué características de las que se han mencionado están presentes en el poema.
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· Ficha de clase
Juguemos con las palabras haciendo poesía
Todo esto se logra a partir de la forma en la que se presentan las palabras y de las imágenes que éstas evocan en la mente
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· Ficha de clase
Comentarios de campaña
La estructura general del comentario debe llevar un título que refiera al tipo de campaña que se presenta
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· Ficha de clase
Efectos de campaña
Credibilidad del mensaje:
presenta información obtenida de investigaciones, observaciones específicas,
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· Ficha de clase
El sonido de la campaña
Ahora:
¿Cuál es el sonido atmosférico que se presenta?
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