Resultados para: «maximo-serdan»
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· Ficha de clase
¡México, país de las maravillas!
“EL MAIZ Y LA ARRIERA”
De: Mario Aburto Castellanos
“Casi todos conocemos a la hormiga arriera: cabezona
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· Ficha de clase
La lucha por sobrevivir
Este organismo marino no tiene manchas, pero su nombre refiere a un rumiante, quedan pocos de su especie.
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· Ficha de clase
La evolución en acción
Olfato: su percepción de los olores es excelente, pues el cerebro canino es dominado por la corteza olfativa, de ahí que sean
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· Ficha de clase
¿Qué tan parecidos somos?
En las primeras etapas, previas a culminar el nacimiento, sería muy difícil distinguir entre unos y otros.
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· Ficha de clase
Adaptarse para sobrevivir
camuflaje permite a los organismos hacerse poco visibles para sus depredadores o para sus presas ya que de otra forma serían
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· Ficha de clase
¿La evolución, es francesa o inglesa?
Aquí te presentamos una propuesta de cómo sería su encuentro y de lo que hablarían de acuerdo con sus posturas científicas
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· Ficha de clase
A favor del consumo sustentable
Rocío, una niña de sexto grado trató de aplicar estas medidas y no ha sido tan sencillo como pensaba que sería.
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· Ficha de clase
Consumo de manera sustentable
Si lo reflexionas, entonces todo el tiempo estamos consumiendo algo, ya sean productos, bienes o servicios.
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· Ficha de clase
¡Un claro en la selva!
Las plantas herbáceas serán las pioneras para la transformación y dar lugar a una futura y frondosa selva.
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· Ficha de clase
Bioticiero trófico
Y un orgullo que sean los osos los primeros en poner el tema en la mesa, pues ellos tienen un papel importante en la cadena
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· Ficha de clase
Efecto dominó
Pero mucho del daño ya estaba hecho en el ecosistema marino.
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· Ficha de clase
Energía para todos
sucesivamente hasta finalizar la cadena con la muerte del águila que está en la cima de la cadena trófica, cuyos restos serán
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· Ficha de clase
¿Quién se come a quién?
Pero ¿qué organismos serán los que ocupan el nivel de consumidores secundarios?
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· Ficha de clase
La vuelta al ciclo en cinco minutos
Muchas veces se piensa que el oxígeno es el elemento más abundante, pero si así fuera, sería prácticamente imposible apagar
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· Ficha de clase
¡Como científicos!
, ya que, como has identificado, la ciencia comparte sus hallazgos a la sociedad para que los conocimientos o técnicas sean
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