Contenido · Ficha de clase

¿Qué número es?

a cero y en el primero el punto es igual a uno.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los mayas y su sistema de numeración

El número mayor lo representamos anotando, en el primer nivel un caracol que es cero por uno igual a cero, en el segundo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Recursos para mi aprendizaje

Rendirse jamás, justo todo lo contrario, al igual que los maestros y nuestras mamás y papás, vamos a ponerle más empeño,

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La gelatina de Mariana

que los tercios se pueden convertir en sextos… ¡4/6 más 4/6, que es igual a 8/6!

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Resolviendo el misterio. ¿Sumar o restar?

El resultado es una pared que dividida en cuatro cuadrados que se fraccionaron en partes iguales y pintaron de la siguiente

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El fabuloso mundo de los ángulos

Lado A y Lado B: Son las líneas que forman el ángulo y están unidas por el vértice.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Veo veo con mi ojo feo

R = Serían 84 pesos, de los 7 niños de a 10 son 70 pesos y le sumamos dos cada uno son 14 y 70 más 14 es igual a 84 Vamos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Conviviendo con fracciones

Las fracciones podemos verlas en cualquier lado, y lo vamos a confirmar más adelante.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Visita de superhéroes

clasifica cuadriláteros con base en sus características (lados, ángulos, diagonales, ejes de simetría, etcétera).

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Conviviendo con fracciones

Las fracciones podemos verlas en cualquier lado, y lo vamos a confirmar más adelante.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Visita de superhéroes

clasifica cuadriláteros con base en sus características (lados, ángulos, diagonales, ejes de simetría, etcétera).

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Meses sin interés

Aprenderás a realizar divisiones de un total, en partes iguales, utilizando diversos procedimientos, sin utilizar el algoritmo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las canicas

Énfasis: a partir de la resolución de problemas, advertir que el dividendo es igual al producto del divisor por el cociente

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El huerto

Énfasis: A partir de la resolución de problemas, advertir que el dividendo es igual al producto del divisor por el cociente

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Empacando

Énfasis: utilizar la relación “el dividendo es igual al producto del divisor por el cociente más el residuo, y éste es menor

Ver contenido