Resultados para: «bien-individual»

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Mira, te recomiendo este cuento…
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Mira, te recomiendo este cuento…
borrador, el cual debe ser revisado ya sea por uno mismo o por un compañero o varios, claro cuando estés en la escuela; o bien
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¡Ponle sonidos al cuento!
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¡Ponle sonidos al cuento!
además, observa muy bien las ilustraciones, ¿Qué hay en ellas? ¿Quiénes aparecen? ¿Qué están haciendo?
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¡Tengo una credencial de lector!
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¡Tengo una credencial de lector!
Como bien sabes ahora que está la pandemia muchas familias se han organizado para responsabilizarse de las diferentes tareas
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¿Qué sí y qué no?
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¿Qué sí y qué no?
¡Qué bien que lo volviste a leer!
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Lo que notas, lo anotas
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Lo que notas, lo anotas
Lavarnos bien las manos. Gerardo.
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¿Qué es una infografía?
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¿Qué es una infografía?
Se titula Lavado de manos y es sobre un tema que tú conoces y que debes practicar muy bien.
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El uso del croquis
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El uso del croquis
En las comunidades, las referencias más usadas, no son “a la derecha”, “a la izquierda” o bien “la calle tal…” pues la mayoría
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Rondas y canciones
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Rondas y canciones
Bien, pues te invito a que tú inventes otras formas de contar y de cantar Nana Caliche. ¿Qué ritmo le pondrías?
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Carteles: su uso e importancia
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Carteles: su uso e importancia
Qué bien quedó su cartel. Ahora, ¡Vas a hacer tu propio cartel!
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Reviso para escribir mejor
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Reviso para escribir mejor
Individual: releer, buscar palabras en el tendedero, preguntar.
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Palabras compuestas y algo más…
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Palabras compuestas y algo más…
“Loma” ¡Muy bien
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¿Qué es, qué es?
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¿Qué es, qué es?
Muy bien.
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Notiemoción
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Notiemoción
Él ha avanzado en la separación de palabras, escribe muy bien, aun le cuesta un poco de trabajo identificar dónde termina
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Había un navío vío, vío
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Había un navío vío, vío
Si revisas bien se trata de que terminen con la sílaba que iniciaron las palabras de las primeras columnas, esto se parece
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¡Extra, extra!
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¡Extra, extra!
Identifica el título tiene varias palabras y las separas, escribe muy bien su nombre con mayúsculas y sin faltas de ortografía
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