Contenido · Ficha de clase

Leamos para aprender más

lee los textos e identifica qué información le ofrece cada uno sobre el tema de su interés.

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¿Qué nos informan los libros?

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Elemental, mi querido arte

También ocuparás objetos que dejen aromas como el café, la canela, alguna flor y algunas que sean texturas como algodón,

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La ruleta de las artes

La ruleta de las artes

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¡Artes, camaradas y acción!

Incluye posiciones que inviten al observador, a adivinar qué es lo que tienen frente a sí mismos y que, ¿adivinen qué es?

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Mi casa: espacio de diálogo con los sentidos

Por otro lado, en el arte, el espacio ficticio es aquel lugar que viene de la imaginación del artista y que cada vez que

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Juego por aquí, arte por acá

La música fui inventando, y reflejando lo que sentía”. Es turno de la poesía cantada.

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Prepar-Arte para Cre-Arte

Piensa que vas saliendo de la atmósfera y alcan zas la velocidad de la luz.

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Exploradores del arte perdido

Elaboraste diversos materiales que enriquecieron lo que esperabas lograr: la representación artística y la presentaron.

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Elemental, mi querido arte

También ocuparás objetos que dejen aromas como el café, la canela, alguna flor y algunas que sean texturas como algodón,

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Búsquedas y encuentros: lecciones aprendidas en Artes

la actividad que te toca realizar.

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Pero ¿qué ha pasado aquí?

Pero ¿qué ha pasado aquí?

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Este mundo es un telar

Como se mencionó al principio de la sesión, el objeto que escojas puede ser algo que creas que te identifique con tu entorno

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Conectemos con las artes

¿Qué vamos a aprender? ¿Recuerdas que viste en la sesión anterior?

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Construyendo lazos y marañas

Puedes hacer una lista que vaya de “lo que más te agrada” a “lo que menos te agrada”, o la manera que mejor te funcione.

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