Resultados para: «estado-solido»
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sonido?
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· Ficha de clase
Medios técnicos, materiales y energía para nuestro proceso técnico
De esta manera no perjudicarás a la naturaleza por el uso de otro tipo de energías.
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· Ficha de clase
Interpretación de datos I
Esto se sabe porque la frecuencia de 100 a 110 kilogramos es de 5 y la frecuencia de 110 a 120 es de 2; sumando estas frecuencias
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· Ficha de clase
Las gráficas de línea II
¿Qué otros datos consideras importantes en el análisis de esta gráfica?
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· Ficha de clase
Los histogramas III
¿Por qué tomar esta decisión?
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· Ficha de clase
Los polígonos de frecuencia II
Seguramente ya notaste que, a partir de esta gráfica no es posible dar respuesta a estas preguntas.
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· Ficha de clase
Polígonos regulares II
De esta manera has trazado un hexágono regular de lado “L”.
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· Ficha de clase
Volumen de prismas rectos I
Durante esta sesión analizarás estas preguntas para darles respuesta.
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· Ficha de clase
Probabilidad
: “la probabilidad de que esto junto con esto otro suceda”.
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· Ficha de clase
El rango
Esta medida o parámetro lo estudiarás en otras sesiones.
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· Ficha de clase
Medidas de tendencia central I
Nos ayudan a resumir en uno solo todos esos datos.
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· Ficha de clase
Medidas de tendencia central II
¿Qué piensas sobre esta afirmación?
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· Ficha de clase
La desviación media I
Así que hay que encontrar esta medida.
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· Ficha de clase
La probabilidad teórica y la probabilidad frecuencial I
Ésta fue una frase de Richard Dawkins y en esta ocasión ilustra muy bien lo que estudiarás en esta sesión, ya que seguirás
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· Ficha de clase
La desviación media II
Un ejemplo de esas medidas es la desviación media, la cual es motivo de estudio en esta sesión.
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· Ficha de clase
La probabilidad frecuencial de un evento
Anota tus respuestas a estas preguntas y durante esta sesión estudiarás más elementos que permitan validarlas o refutarlas
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