Contenido · Ficha de clase

Usando y comprendiendo instructivos

El reto de hoy: Observa el siguiente video a partir del minuto 7:56 hasta el minuto 10:10

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Leamos datos interesantes

El conjunto de todos ellos forma el arcoíris.

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Ko’one’ex baaxal ¡Vamos a jugar!

Si te es posible consulta otros libros y comenta el tema de hoy con tu familia.

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¿Cómo cambia el significado?

¿Cómo cambia el significado?

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¡Ponche literario!

Observa el video de una familia que practica “El ponche literario” y contesta las preguntas. ¿De qué trata el texto?

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¡Nuestros anuncios!

En el libro de texto, de Lengua Materna.

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¡Rima la rima!

Canta las coplas de “El piojo”.

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Mi plan de lectura

Mi plan de lectura

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Escribamos fichas informativas

Para iniciar esta sesión, revisa el ejemplo de la página 90 de su libro de texto, “Lengua Materna Español, segundo grado”

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Leemos sobre platillos de otros países

Leemos sobre platillos de otros países

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Utilizando signos de interrogación y admiración

Utilizando signos de interrogación y admiración

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Dibujemos los caminos que andamos

en un papel el camino para llegar a la casa de su tía que es donde está el temazcal.

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Cada palabra tiene lo suyo

r a s q u e de

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Leemos sobre platillos típicos

i a l i z a el

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¡Jugamos con crucigramas!

El uso de mayúsculas y minúsculas.

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