Resultados para: «la-química-y-el-medio-ambiente_1»
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ambientes?
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· Ficha de clase
Usando y comprendiendo instructivos
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· Ficha de clase
Leamos datos interesantes
Sonrojarse se relaciona con las emociones y no es otra cosa que la vergüenza, la alegría, la sorpresa y el enojo.
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· Ficha de clase
Ko’one’ex baaxal ¡Vamos a jugar!
Se dibuja la chácara en el piso.
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· Ficha de clase
¿Cómo cambia el significado?
¿Cómo cambia el significado?
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· Ficha de clase
¡Ponche literario!
Lecturas, segundo grado, los textos de “La viejita y el doctor “y “El sombrero” en la página 42, encontraras “La viejita
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· Ficha de clase
¡Nuestros anuncios!
• La utilidad de incluir ilustraciones.
• El uso correcto de consonantes y acentos.
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· Ficha de clase
¡Rima la rima!
¡Rima la rima!
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· Ficha de clase
Mi plan de lectura
Se espera que anote la fecha en que concluirá la lectura, el nombre del libro, revista o soporte textual, el título del texto
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· Ficha de clase
Escribamos fichas informativas
Observa la imagen que se incluye en el texto y comenta con tu familia.
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· Ficha de clase
Leemos sobre platillos de otros países
Una vez que localices la información, tendrás la idea sobre de qué trata el texto y la variedad de insectos que se comen
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· Ficha de clase
Utilizando signos de interrogación y admiración
Utilizando signos de interrogación y admiración
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· Ficha de clase
Dibujemos los caminos que andamos
sagradas como la tierra, el sol, la luna, la lluvia y el temazcal, que es un baño de vapor que se usa para curarnos.
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· Ficha de clase
Cada palabra tiene lo suyo
y
p
la
t
i
c
a
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· Ficha de clase
Leemos sobre platillos típicos
ve pensando en la pregunt
a
.
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· Ficha de clase
¡Jugamos con crucigramas!
El uso del punto final, el punto y aparte y las comas en las enumeraciones.
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