Contenido · Ficha de clase

¡Juguemos con lo que tenemos!

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Contenido · Ficha de clase

¿De qué sabor quieres tu nieve? ¿De música, danza, teatro o visuales?

Utiliza el material solicitado y con creatividad juega con los estilos vanguardistas.

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La magia de los objetos

La magia de los objetos

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Viaje al ombligo de la luna

Ya que estés listo, platica con tus familiares y anota todas las anécdotas que te cuenten de diversos sitios a los que hayas

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Mi casa, un rinconcito especial

registra sus reflexiones en torno a su experiencia con el arte a través de diferentes formatos y las comparte por distintos

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Atrévete a expresarte con los tuyos

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Nada es lo que parece: de la mirada de los colores al movimiento de las palabras

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Contenido · Ficha de clase

Construyamos metáforas artísticas

Comparte con las personas que te rodean lo que realizaste. ¡Buen trabajo! Gracias por tu esfuerzo.

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Promuevo la equidad de género en mis grupos de pertenencia

Comparte responsabilidades por igual con tus familiares, amigas, amigos e integrantes de los diversos grupos con los que

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Construyamos metáforas artísticas

Comparte con las personas que te rodean lo que realizaste. ¡Buen trabajo! Gracias por tu esfuerzo.

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A danzar con todas las artes

A danzar con todas las artes

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¡Artes, camaradas y acción!

y, mejor aún si está conformado por los diferentes lenguajes artísticos, como lo hiciste con sonidos, ritmos, gestos, movimientos

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La ruleta de las artes

Comienza con el aparatado del surrealismo: Observa la siguiente imagen y realiza con los objetos que tengas a la mano una

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Elemental, mi querido arte

elabora la estructura de una producción artística interdisciplinaria con el uso de los elementos del arte, de manera original

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Búsquedas y encuentros: lecciones aprendidas en Artes

reflexiona acerca de cómo las experiencias con el arte conectan a un individuo con otro, permiten conformar grupos de interés

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