Contenido · Ficha de clase

¡Cuidado con Caperucita!

Recuerda que cada persona hace su propia interpretación de las lecturas y por eso resulta muy interesante compartir lo que

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Rimamos y cantamos: ¡Feliz cumpleaños…!

sigue el texto impreso mientras el docente canta o lee las canciones o rondas infantiles seleccionadas; mientras lo hace,

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Avanzo en mi descripción

Graciosa, atareada, brillante e inquieta y debajo de esto hace un dibujo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Un lobo juguetón? ¿En dónde?

Observa cómo es el lobo de este cuento, es decir, cómo se comporta, qué hace y con quién está.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Anagramas

Muy bien, tiene 8 letras: a - n - i - m - a - l - e - s. Se puede formar la palabra sala.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Así soy ahora!

, para hacer esa descripción consideraste básicamente tres aspectos: características físicas, de personalidad y lo que hace

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Sapos y otros bichos que riman

El poeta que te acaba de enseñar a inventar bichos raros y a hacer rimas, transforma la palabra jugar en juglar, porque hace

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El informador

Las palabras...Hace mucho tiempo en un lugar lejano. En este otro escrito.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Crucigramas

Ian hace uso de la letra que suena “b” y su palabra termina con la sílaba “la”, como la palabra “vela”.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Esta es mi historia!

Te fijaste que bien leyeron todo lo que escribieron en su descripción, y tal y como hace una descripción temporal, que va

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Rimando ando hasta bailando

Y hace muuuuu… Muuuuu… ¿Y cómo hace la vaca? Mu, Mu, Mu, Mu, Mu, Mu, Mu, Mu, Mu, Mu.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La z, la a, la y, la b... ¡No!

voy a colocar la otra mano del muñeco.Falta la IH o r m i g aExacto.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué dijo?

Observa el siguiente escrito en el que se hace uso de algunas de estas palabras.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Buenas tardes o quihubo?

“Había una vez…” “Hace mucho tiempo…” “En un lugar lejano…” ¿Crees que sea una receta?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Ahora yo te voy a dictar un cuento

acordarte de un cuento: De la historia que narra, de los personajes que intervienen, de lo que cada uno de ellos dice y hace

Ver contenido