Contenido · Ficha de clase

¡A organizar nuestros materiales escritos!

participa en el cuidado de los materiales de lectura y en la organización de los acervos.

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(clase bilingüe)

Lo más importante es que escuches cómo se pronuncian en Hñähñu, para ello en el programa televisivo estará la profesora Carolina

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Escucho, comprendo e interpreto

escucha con atención la lectura en voz alta que hace el profesor o alguno de sus compañeros.

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Estoy aprendiendo a escribir mejor

revisa y corrige, con ayuda del profesor, la coherencia y propiedad de sus notas: escritura convencional, ortografía.

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La rima en el poema

La rima en el poema

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El A, B, C de las palabras

“SABUCAN, LA PALABRA DE MEMO” https://youtu.be/604kbIBqGJI Has aprendido como vas a usar tu fichero y la importancia que

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Lo que nos ocupa

¿Nos va a platicar cómo fue, maestro?

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Leamos para aprender más

se va y la basura que se queda” habla sobre la separación de residuos: entre orgánicos e inorgánicos, esta idea de las “tres

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¿Qué nos informan los libros?

Realiza una segunda definición, combinando la primera con la del diccionario. Escríbela en la tarjeta.

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Elemental, mi querido arte

El color es la percepción de la luz y éste te permite darles una intención a las obras de arte dependiendo de lo que quieras

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La ruleta de las artes

La ruleta de las artes

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¡Artes, camaradas y acción!

¿Cómo te gustaría que sonara tu mundo? ¿cómo desarrollarías este espacio?

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Mi casa: espacio de diálogo con los sentidos

manera en cómo las presentarás en los espacios de tu casa, incluso, en la manera de organizar tu mochila y mis apuntes.

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Juego por aquí, arte por acá

Cómo en la danza Butoh , ejemplo de la cultura japonesa, en la cual representan sus emociones

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Prepar-Arte para Cre-Arte

Conocerás cómo planificar la estructura de una producción e identificarás que la imaginación es un proceso

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