Resultados para: «when-did-it-happen»
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· Ficha de clase
¿De dónde viene lo que necesitamos?
Por ejemplo, las hormigas que hacen sus hormigueros, las abejas con sus panales, las aves con sus nidos y muchos mamíferos
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· Ficha de clase
Mezclas. ¿Qué y cuáles son?
La señora buscó al aceite de maíz y se dio cuenta de que se había acabado. ¡Y me tomó a mí!
¿Estaba soñando?
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· Ficha de clase
¡Cuántos colores!
En sesiones pasadas platicamos de lo que hacen los químicos, pero es importante que te cuente que hay toda un área de la
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· Ficha de clase
Aprendizaje esperado: explica que las propiedades de las mezclas como olor y sabor cambian al modificar la proporción de los materiales que la conforman.
En semanas pasadas aprendiste que todos los materiales que te rodean, tienen características que hacen que se comporten de
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· Ficha de clase
Una historia con muchos cambios de temperatura
FAHRENHEIT: No, no, no, di las cosas como fueron. Así no propusiste tu escala.
CELSIUS: ¡Claro que sí!
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· Ficha de clase
Que la fuerza lo deforme...
El elefantito se colocó enfrente del travesaño que todos los animales sujetaban y con un gran impulso, le dio un sentón justo
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· Ficha de clase
¡Que pongan música moderna!
t=371Fue justamente el Theremin el primer instrumento electrónico, el que dio pie a toda la generación de sintetizadores,
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· Ficha de clase
Sonidos de la naturaleza
Hay dos tipos de sonidos de ballenas, los que hacen las ballenas dentadas, y los que hacen las ballenas barbadas.
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· Ficha de clase
Los sonidos que no escuchamos
Antes y después de este rango hay más sonidos que nuestro oído no capta, sin embargo, otros animales o instrumentos sí lo hacen
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· Ficha de clase
Los sonidos que nos ponen en alerta
Dio uno a cada niño para que no olvidaran lo que iban a representar y lo que debían hacer.
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· Ficha de clase
Puedo ser fuerte, y a la vez... liviano
Cuando Juan miraba a su abuelito y a su hermanita Paola que tiene 4 años, se dio cuenta de que su abuelito caminaba muy lento
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· Ficha de clase
Colorear mi sentir por la naturaleza
Realiza las siguientes actividades:
Lo que me hacen sentir e imaginar los elementos de la naturaleza.
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· Ficha de clase
Pintemos mi escuela de emociones
en donde te hacen hincapié de los tres colores primarios y los tres colores secundarios.
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· Ficha de clase
Soy fuente de sonidos
recordar algunos sonidos que cada objeto produce, tomamos un objeto y hacemos los sonidos que recordamos o imaginamos que hacen
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· Ficha de clase
Cuéntame con onomatopeyas naturales
Recuerdas que en las sesiones anteriores aprendiste sonidos como los que hacen los instrumentos musicales, los autos, los
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