Contenido · Ficha de clase

¿Qué nos informan los libros?

¿Ya identificaste cuál es el tema que trata este texto?

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Tiempo de leer

¿De qué trata? Ahora localiza en tu índice la lectura “Los mocos” y busca la página y procede a leerlo en voz alta.

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Al compás de las rimas y coplas

#page/44 ¿De qué trata esta ronda de Naranja dulce, limón partido?

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Vamos a escribir palabras semejantes

Actividad 4: SENTIDO DEL TRAZO DE LA LETRALee en voz alta y reflexiona sobre lo siguiente: ¿Son parecidas?

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Las palabras escondidas

#page/49 Lee las adivinanzas, observa las imágenes y trata de resolverlas.

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A encuadernar nuestros instructivos

#page/48Se trata de organizar los instructivos que has elaborado; esto lo podrás hacer cuando regreses a clases presenciales

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Los anuncios en nuestra comunidad

Para realizar una entrevista, primero debes saber a quién vas a entrevistar, de que trata su trabajo o en este caso su anuncio

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Usando y comprendiendo instructivos

Ahora trata de contestar la siguiente Tabla. ELEMENTOS ¿SI LOS TIENE?

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Leo e identifico palabras y frases desconocidas

un cuento, pero antes de iniciar observa la siguiente imagen relacionada con el contenido del cuento, ¿De qué crees que trate

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Las palabras escondidas

#page/49 Lee las adivinanzas, observa las imágenes y trata de resolverlas.

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A encuadernar nuestros instructivos

#page/48Se trata de organizar los instructivos que has elaborado; esto lo podrás hacer cuando regreses a clases presenciales

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Rimas, coplas y música

Este es un gato,con los pies de trapo,y los ojos al revés.¿Quieres que te lo cuente otra vez?

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Leemos sobre platillos de otros países

Ahora que ya cuentas con la idea de qué trata el texto, léelo por completo.

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¡Entre retos, caras, gestos y reglas ortográficas!

La actividad de esta sesión se trata de aprender jugando.

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Usando y comprendiendo instructivos

Ahora trata de contestar la siguiente Tabla. ELEMENTOS ¿SI LOS TIENE?

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