Resultados para: «secundaria»

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La diferencia nos enriquece
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La diferencia nos enriquece
docentes, directivos y padres de familia, quienes convergen en un espacio como lo es el edificio donde se encuentra tu secundaria
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Únicos y diversos
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Únicos y diversos
Al entrar a la secundaria, la situación cambió.
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¿Cómo influye la información en la construcción de mi identidad?
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¿Cómo influye la información en la construcción de mi identidad?
Escucha los testimonios que compartieron algunos alumnos de secundaria, en la sección “La voz de la juventud”, acerca de
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¿Qué información influye en la construcción de la identidad?
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¿Qué información influye en la construcción de la identidad?
Para complementar tus respuestas e ideas, escucha con atención el testimonio de Giovanna, una estudiante de secundaria, respecto
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¿Qué es la postura crítica?
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¿Qué es la postura crítica?
A continuación, escucha a Frida, una estudiante de secundaria de la Ciudad de México, que comparte su testimonio, en cuanto
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Equidad de género  en mis espacios de estudio
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Equidad de género en mis espacios de estudio
Ya que la definición que nos comparte Daniela, una estudiante de secundaria. Audio 1.
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Cultura incluyente e intercultural en mis espacios de convivencia
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Cultura incluyente e intercultural en mis espacios de convivencia
continuación, escucha a Alan, quien resalta la importancia de la diversidad mediante sus vivencias de cuando fue estudiante de secundaria
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¿Qué es la cultura incluyente e intercultural?
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¿Qué es la cultura incluyente e intercultural?
no tienes claro de cómo realizarlo, observa el siguiente cuadro con algunos ejemplos que compartió un estudiante de secundaria
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Empleo la postura crítica ante la información que influye en mi identidad
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Empleo la postura crítica ante la información que influye en mi identidad
Reflexiona… Cuando Emilia cursaba primer grado de secundaria, sufrió anorexia y bulimia.
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Empleo el análisis crítico y la autonomía para tomar decisiones
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Empleo el análisis crítico y la autonomía para tomar decisiones
Soy María y curso el segundo de secundaria.
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Ejerzo la libertad y el análisis crítico para el cuidado de mi salud
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Ejerzo la libertad y el análisis crítico para el cuidado de mi salud
Para complementar lo que se ha explicado, observa con atención el testimonio de María, una estudiante de secundaria, quien
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¿Cómo influye la información en la construcción de mi identidad?
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¿Cómo influye la información en la construcción de mi identidad?
Escucha los testimonios que compartieron algunos alumnos de secundaria, en la sección “La voz de la juventud”, acerca de
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¿Qué es la equidad de género?
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¿Qué es la equidad de género?
Para apoyar tus ideas, escucha s a Kenia y Martín, dos estudiantes de secundaria
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Y si no soy ciudadana o ciudadano, entonces ¿qué soy?
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Y si no soy ciudadana o ciudadano, entonces ¿qué soy?
Ahora, reflexiona sobre lo siguiente: Si los adolescentes que cursan la secundaria no han cumplido
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Cultura de paz entre los grupos sociales
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Cultura de paz entre los grupos sociales
Ahora, escucha a la maestra Claudia Gachuz, subdirectora de una escuela secundaria.
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