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Un tesoro entre las manos

#page/181 También, si lo prefieres puedes escribir en tu cuaderno, hoja o en una tarjeta.

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Elaboremos un libro de cuento

#page/135 Observa cómo quedo la versión final de uno de los cuentos realizados por tus compañeros.

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Expresiones para escribir cuentos

#page/122 En la actividad se te presentan expresiones para iniciar una historia, la cuales te ayudaran a ir contando lo que

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Para narrar y escribir, a la r tendrás que acudir

#page/124 Lee con atención la primera parte. Después completa el texto que aparece a continuación, utilizando r o rr.

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Construyendo un cuento

#page/116 https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P2LEA.htm?#page/117 https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P2LEA.htm?

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Fíjate bien en las letras

#page/209 Antes de recortarlos para jugar, observa en la página 209 las palabras del memorama e identifica en pares el parecido

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La primera versión de mi instructivo

#page/46 Observa el siguiente video: Instructivo https://youtu.be/aBm9uhdvOu8.

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Revisando mi instructivo

ya tienes un cubrebocas con dos pares de cuerdas.

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Explorando mi acta de nacimiento y cartilla de vacunación

#page/162 Lee con atención las respuestas que escribió uno de tus compañeros de segundo grado.

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La poesía como diversidad lingüística

#page/149 Fíjate que el poema tiene palabras en inglés y palabras en español.

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En México hablamos muchas lenguas

#page/143 https://libros.conaliteg.gob.mx/P2ESA.htm?#page/144 ¿Qué te pareció el texto de Erandi?

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¿De dónde vienen las palabras?

Gana quien tenga más pares de cartas.

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Nuestros juegos favoritos

#page/166Lee y canta:Sabes cómo se juega “El lobo”. Lee las instrucciones para realizar este juego.

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Los juegos que todos jugamos y sus instrucciones

#page/168 Realiza la siguiente actividad.

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¿Cómo se juegan los juegos?

#page/169 En esa página, te piden que leas algún texto sobre juegos para poder responder.

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