Resultados para: «medio-escolar»
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· Ficha de clase
¿Qué comen los animales?
identifica distintas formas de nutrición de plantas y animales y su relación con el medio natural.
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· Ficha de clase
Abono orgánico para plantas
Usar este tipo de abonos es mejor para el medio ambiente, sobre todo si lo comparamos con abonos industriales, que, muchas
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· Ficha de clase
Midiendo la masa
Encuentro relación entre la bicicleta y el coche como medios de transporte, pero ese no es el tema, ¿Verdad?
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· Ficha de clase
Objetos y materiales en la escuela
Yo creo que están hechos de diferentes materiales para que resistan todo el año escolar y otro año y ¡otro año!
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· Ficha de clase
Mujeres en la ciencia
El punto es que como estábamos en medio de este conflicto armado, me pidieron crear un programa de computadora que ayudara
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· Ficha de clase
¿De dónde viene lo que necesitamos?
Edad Media. En el Oriente, se usaban, además, de fibras naturales de origen vegetal, otras de origen animal.
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· Ficha de clase
Mezclas. ¿Qué y cuáles son?
La única que a veces me cae bien es la sal, pero si le dieras a escoger entre el agua y yo, escogería al agua sin dudarlo
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· Ficha de clase
Las percepciones de temperatura y los termómetros.
Énfasis: evalúa los beneficios de los termómetros para medir la temperatura de diversos materiales en la medicina y la investigación
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· Ficha de clase
Una historia con muchos cambios de temperatura
La escala de Celsius se hizo muy popular.
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· Ficha de clase
Que la fuerza lo deforme...
Tenemos una tabla en la que registraremos cada objeto e incluiremos tres columnas, poca, otra media y la última mucha.
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· Ficha de clase
Los tonos del sonido
sonidos que obtenemos del más agudo al más grave se debe a la interacción de las ondas con la cantidad de cada uno de los medios
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· Ficha de clase
Sonidos de la naturaleza
Ya que, el agua, al ser un medio más denso, transmite el sonido a una velocidad mucho mayor que el aire y sin dispersarse
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· Ficha de clase
Los sonidos que no escuchamos
Emite ondas de ultrasonidos que se reflejan en los obstáculos que encuentran y al medir el tiempo que transcurre desde que
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· Ficha de clase
Los sonidos que nos ponen en alerta
Intensidad: Media-baja.
Timbre: Es de origen eléctrico, una grabación.
Otros: Son sonidos cortos y continuos.
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· Ficha de clase
Canto, bailo y dibujo para expresar mis emociones
Reconocer la posibilidad de organizar los conocimientos y recursos existentes como un medio de creación y de expresión.
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