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¿Cuántos y de qué categoría?

Para terminar, vamos a hacer un pequeño juego.

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Jugando con el tiempo

En esta ocasión vas a jugar el mismo juego, pero para que puedas ganar tendrán que llegar al número 31.

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¡Vamos a agrupar objetos!

Para concluir realiza el siguiente juego, elabora tarjetas con diferentes denominaciones y con tu familia digan lo más rápido

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Detectives numéricos

Primero las reglas del juego.

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Sumar y restar en la kermés de mi escuela

Registra el resultado en la columna correspondiente de la tabla, él juego es por turnos, pídele a mamá, papá o a quien te

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La cocina de Domingo

Se trata de un juego en donde vas a crear la “Cocina de Domingo” donde serás vendedora y compradora o bien puedes pedirle

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Juguemos basta

Al terminar el juego ¿qué te pareció el juego? y ¿cómo te sentiste?

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Registra, observa y aprende

la pregunta puede ser ¿Cuál es el juego que prefieren los alumnos de 2° grado de la escuela Francisco Zarco?

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¡Tiro al blanco!

El juego consiste en un tablero como el siguiente.

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¿Quién llega primero?

Actividad 2 Para el siguiente juego necesitas un tablero y dos dados. Observa el siguiente tablero del 1 al 60.

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La ruleta de la suerte

Utilizarás la ruleta de la suerte que consiste en un juego de azar. ¿Qué hacemos?

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La huerta de la familia de Isaac

hoy: Para reafirmar lo que puedes hacer con sucesiones y cómo puedes utilizarlas en la vida cotidiana, vas a realizar un juego

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El huerto de mi escuela

Construye el huerto de tu escuela, para lo cual vas a iniciar con un juego en el que simularás que los tapetes de colores

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¡Adivina qué figura es!

lo que has estado trabajando en estos días, iniciaremos recordando lo que aprendiste en la sesión anterior, mediante un juego

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Lotería de figuras geométricas

Y cuando tengas todas las figuras en ese momento ganas el juego.

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