Contenido · Ficha de clase

Multipliquemos por 5 y por 10

5 x 6 es 30 Continua con 5 x 7 ¿Cuánto es 7 veces 5?

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¿Es lo mismo?

Continua con el siguiente ejemplo. Las primas de Cinthya hicieron gelatinas de 2 sabores.

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La feria de las multiplicaciones

¡Continúa jugando con tu mamá, papá o hermanos!

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Grupo de botones

Ahora continua con el arreglo de botones rojos. Observa que está organizado en 3 filas de 7 botones.

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Mis emociones del enojo. ¿De dónde vienen y a dónde llegan?

Continúa la sesión, con la siguiente situación.

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Suma y resta para obtener un resultado

#page/188 Continúa con el siguiente ejercicio.

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Construyendo nuestra línea de vida

Continua con el siguiente dato.

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Constructores de polígonos

Para continuar la sesión, continua con el siguiente reto.

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Los animales más veloces

, porque es muy importante que la información que contenga una tabla sea muy clara para que todos podamos comprender qué

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El orden alfabético en el salón

Continúa ordenando alfabéticamente, pero ahora lo harás con la ficha de datos personales que elaboraste la clase pasada,

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¡A buscar información!

Ahora sí, siguiendo esas pistas, continúa con tu búsqueda.

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Mi experiencia siendo inspector

Mientras tanto, continúa leyendo la información que encontraste acerca del tema.

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Palabras que dan sentido

Mira, escribe una oración muy normal que contenga tus tres palabras. Observa el ejemplo con las palabras del libro.

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Entre todos definimos

Para continuar, revisa los dos materiales que te mencionamos al inicio: El folleto sobre la gripe A (H1N1) y la entrevista

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Desplegando ideas

rápido del problema, tendremos que ir al médico y que él nos recete y evitar contagiar a otros, por lo que es conveniente continuar

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