Resultados para: «ets»
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· Ficha de clase
¡México, rico en vegetación y climas!
sería muy complicado integrar sus elementos en un solo mapa: el clima, su fauna, sus plantas, sus ríos y lagos, su relieve, etc
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· Ficha de clase
¡México, rico en vegetación y climas!
sería muy complicado integrar sus elementos en un solo mapa: el clima, su fauna, sus plantas, sus ríos y lagos, su relieve, etc
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· Ficha de clase
Let’s play!
help
,
gr
eat
,
hello
, etc
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· Ficha de clase
Let’s play!
palabras de las que has visto en sesiones anteriores, colócalas de manera desordenadas como, por ejemplo: help, great, hello, etc
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· Ficha de clase
Conozcamos las partes del cuerpo
Colocar tarjetas con las palabras que dicen el nombre de una parte del cuerpo tu “eyes”, “toes”, “ears”, “head”, “shoulders” etc
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· Ficha de clase
Imagina, imaginaba, imaginaré
Un elefante, un cocodrilo, una serpiente, etc.
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· Ficha de clase
Imagina, imaginaba, imaginaré
Un elefante, un cocodrilo, una serpiente, etc.
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· Ficha de clase
La feria de los números
vas a necesitar tu bote de insectos, no debes tener lo insectos, puedes colocar cualquier otra cosa como frijoles, habas, etc
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· Ficha de clase
Animales domésticos y silvestres
aprendiste a clasificarlos de diferente manera por color, por lo que cubre su cuerpo, por su número de patas que tienen, etc
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· Ficha de clase
A cuidar nuestros sentidos
decisiones importantes como el camino a elegir para evitar caerse o tropezarse o el mejor lugar para apreciar un bonito paisaje, etc
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· Ficha de clase
Animales domésticos y silvestres
aprendiste a clasificarlos de diferente manera por color, por lo que cubre su cuerpo, por su número de patas que tienen, etc
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· Ficha de clase
Conozcamos las partes del cuerpo
Colocar tarjetas con las palabras que dicen el nombre de una parte del cuerpo tu “eyes”, “toes”, “ears”, “head”, “shoulders” etc
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· Ficha de clase
Viaje teatral por Latinoamérica
Libros, revistas científicas y de entretenimiento, periódicos, diarios, documentos oficiales de instituciones públicas, etc
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· Ficha de clase
Viaje teatral por Latinoamérica
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· Ficha de clase
¡Son muchas estampas!
acuerdo a la característica que vas a usar para identificar al grupo, por ejemplo, por color, por especie, por tamaño, etc
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