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Los mandalas y las fracciones

Énfasis: resuelve problemas aditivos (con números fraccionarios y con diferentes denominadores) lo que implica recurrir

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El brincolín de tela

Énfasis: resuelve problemas aditivos (con números fraccionarios y con diferentes denominadores), lo que implica

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El sembradío de sandias

Deducirás la fórmula para calcular el área del triángulo mediante la descomposición de un rectángulo.

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Vamos a divertirnos con el juego de STOP

El niño parado en el centro del círculo deberá adivinar cuántos pasos tiene que dar para llegar hasta un compañero, sí adivina

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Meses sin interés

para dividir el total en partes iguales podemos emplear diferentes procedimientos: Para el modelo A) se utilizó la descomposición

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Meses sin interés

para dividir el total en partes iguales podemos emplear diferentes procedimientos: Para el modelo A) se utilizó la descomposición

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Buscando su par

Otra descomposición es: R = 1/6 más 1/12 más 1/12. 1/12+1/12=2/12 equivalente a 1/6.

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Fíjate bien para que adivines

Ve tomando nota y adivina: Adivinanza 1. Tiene seis caras planas, cuadradas y del mismo tamaño.

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Los terrenos del abuelito de Zoé

Énfasis: deduce la fórmula para calcular el área del triángulo mediante la descomposición de un rectángulo.

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Los mandalas y las fracciones

Énfasis: resuelve problemas aditivos (con números fraccionarios y con diferentes denominadores) lo que implica recurrir a

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Descubro los valores de los símbolos

Énfasis: resuelve problemas aditivos (con números fraccionarios y con diferentes denominadores), lo que implica recurrir

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Magia con matemáticas

los ejercicios que faltan del desafío número 65, con tus propios razonamientos, pon en práctica lo aprendido en clase y adivina

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Los mandalas y las fracciones

Énfasis: resuelve problemas aditivos (con números fraccionarios y con diferentes denominadores) lo que implica recurrir a

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Descubro los valores de los símbolos

Énfasis: resuelve problemas aditivos (con números fraccionarios y con diferentes denominadores), lo que implica recurrir

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Vamos a divertirnos con el juego de STOP

El niño parado en el centro del círculo deberá adivinar cuántos pasos tiene que dar para llegar hasta un compañero, sí adivina

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