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Las narraciones

Por ejemplo, en la leyenda de la llorona se narra la historia de una mujer, en la narración, menciona en dónde y a qué hora

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Analicemos lo que consumimos

tenerlo muy en cuenta.

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Aprendamos a vivir y convivir

Le llamarían por teléfono a la persona que no entregó el libro, o le enviarían un correo o buscarla incluso en su casa.

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Ejerciendo mis derechos culturales y lingüísticos

Hoy en día las lenguas indígenas se hablan en la familia o en tú comunidad, pero estos deben de estar presentes en los todos

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Lo que nos hace sentir la literatura

Léela en voz alta.

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¿Qué vamos a leer?

Lo que se cuenta de boca en boca y de generación en generación en las familias, las comunidades y los pueblos.

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Acerquémonos a la literatura y a la tradición oral

¿Te han hablado, por ejemplo, sobre el conejo en la Luna o La Llorona?

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Recordando las flores escogidas: la antología

Inícialo en el minuto 1:43 y termínalo en el minuto 3:55 para el fragmento 1 para el fragmento 2 inícialo en el minuto 23

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¿Qué sabemos de los textos expositivos?

En esta sesión pondrás en práctica lo que has aprendido.

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Identificamos ideas clave en nuestras lecturas

Identificamos ideas clave en nuestras lecturas

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Mejoremos nuestra forma de aprender y comunicar

esta y otras asignaturas, en la primaria y en todos los grados que siguen.

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Me expreso correctamente

En esta sesión centrarás tu atención en la forma en que das indicaciones, ya sean escritas o verbales, porque de nada te

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¿Hacia dónde vamos?

¡Al correo!

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Los caminos que seguimos

la esquina de General Anaya cruzar la calle y en contra esquina del buzón se encuentra la entrada a la composta.

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Conozcamos los elementos de un croquis

están en negro.

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