Resultados para: «argumentos-informados»
2020 resultados
coleccion
· Ficha de clase
¿Qué pasa cuando se vulneran nuestros derechos?
Énfasis: argumenta situaciones en las que se vulneran los derechos de personas o grupos.
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
La rapidez: relación entre la distancia recorrida y el tiempo empleado
Énfasis:
experimenta, analiza y argumenta que la rapidez es la relación entre la distancia recorrida y el tiempo
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· Ficha de clase
¿Qué pasa cuando se vulneran nuestros derechos?
Énfasis:
Argumenta situaciones en las que se vulneran los derechos de personas o grupos.
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· Ficha de clase
¿Qué pasa cuando se vulneran nuestros derechos?
Énfasis: argumenta situaciones en las que se vulneran los derechos de personas o grupos.
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
La rapidez: relación entre la distancia recorrida y el tiempo empleado
Énfasis:
Experimenta, analiza y argumenta que la rapidez es la relación entre la distancia recorrida y el tiempo
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· Ficha de clase
¡Decir no también se vale!
Es importante estar informados y así tomar la mejor decisión para el cuidado de la salud.
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· Ficha de clase
¡Decir “no” también se vale!
Es importante estar informados y así tomar la mejor decisión para el cuidado de la salud.
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· Ficha de clase
Antes de firmar… hay que revisar
La palabra redarguya es declarar un argumento como no válido.
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· Ficha de clase
Antes de firmar… hay que revisar
La palabra
redarguya
es declarar un argumento como no válido.
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· Ficha de clase
¿Qué saben sobre la sexualidad y las adicciones?
Aprendizaje esperado:
argumenta los beneficios de aplazar el inicio de las relaciones sexuales
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recurso
· Documento
Ficha: Para tomar una decisión. Criterios de selección
expresa de manera clara sus argumentos y los sustenta en información analizada al debatir sobre un tema.
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· Documento
Ficha: Desde mi experiencia
expresa de manera clara sus argumentos y los sustenta en información analizada al debatir sobre un tema.
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· Documento
Ficha: Diferencia entre datos sustentados u opiniones personales
expresa de manera clara sus argumentos y los sustenta en información analizada, al debatir sobre un tema.
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· Documento
Ficha: Tener evidencia hace la diferencia
expresa de manera clara sus argumentos y los sustenta en información analizada al debatir sobre un tema.
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· Documento
Ficha: ¿Qué información necesito?
expresa de manera clara sus argumentos y los sustenta en información analizada al debatir sobre un tema.
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