Resultados para: «por-que»
24761 resultados
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· Ficha de clase
Tú, yo, nosotros: comunidad
Es por eso que ahora tendrás que encontrar un lugar de tu casa para que hagas tu “gritadero”.
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· Ficha de clase
Construyendo lazos y marañas
Por ejemplo: Puedes utilizar una toalla como lienzo, y un hilo puede marcar tu ruta desde que te despertaste hasta que te
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· Ficha de clase
Conectemos con las artes
Es decir, ¿con qué objetos personificarías lo que eres, lo qué quieres ser, es decir tus sueños?
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· Ficha de clase
Este mundo es un telar
Ahora que ya tienes tu bordado o tejido, tu objeto especial, y sabes por qué te son significativos, explora creativamente
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· Ficha de clase
Pero ¿qué ha pasado aquí?
Pero ¿qué ha pasado aquí?
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· Ficha de clase
¡Camarada, prepare la máquina del tiempo, por favor!
¡Camarada, prepare la máquina del tiempo, por favor!
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· Ficha de clase
Mi entorno y mi gente.
Por ejemplo, un boleto del último concierto al que asististe.
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· Ficha de clase
Entre rastros y huellas
Pero seguramente sabes qué ha pasado en tu comunidad, cuáles son los lugares más reconocidos o qué es lo que la hace especial
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· Ficha de clase
Caleidoscopio de mi comunidad
¿Qué hacemos?
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· Ficha de clase
Habito mis hábitos y ayudo en mi entorno
es que se pueden transformar cuando no son positivos y construir nuevos, como lo harás ahora por medio del arte.
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· Ficha de clase
Habito mis hábitos y ayudo en mi entorno
es que se pueden transformar cuando no son positivos y construir nuevos, como lo harás ahora por medio del arte.
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· Ficha de clase
Búsquedas y encuentros: lecciones aprendidas en Artes
Elige una obra que verdaderamente te sea significativa, tal vez por la textura, colores, formas, o por las sensaciones que
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· Ficha de clase
Armonizamos con los sonidos, movimientos y colores del entorno
Segundo, platiquen sobre ¿cuáles son los elementos que los identifican y qué significado tienen para cada uno?
Tercero.
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· Ficha de clase
A resumir se ha dicho
elabora resúmenes que integren la información de varias fuentes.
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· Ficha de clase
En un libro la vida es más sabrosa
reelabora una obra o manifestación artística de un artista local, nacional o internacional por medio de otro lenguaje artístico
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