Contenido · Ficha de clase

Sembrando identidades

Escribe un texto libre en náhuatl sobre los rituales agrícolas con argumentación coherente, información pertinente, secuencia

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Así nos organizamos para el bien común

escribe en tu cuaderno tus reflexiones.   Responde las siguientes preguntas: ¿Sabes que es una asamblea comunitaria?

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La milpa como herencia ancestral

De ser posible, pide a tu maestra (o) su apoyo para mejorar o corregir tus escritos (uso de mayúsculas, signos de puntuación

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Las fiestas tradicionales de mi pueblo

Desarrollarás tus habilidades de escritura en tu lengua originaria.  

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Raíz y fruto de nuestra palabra

Xíimbal Kaaj - Pat Boy & Yazmín Novelo -Video Oficial.

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Para una buena educación, creatividad e innovación

Reflexiona sobre las siguientes cuestiones y escribe tu opinión.  

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Visión del pueblo originario

Escribe palabras que servirán de apoyo: ¿Qué? ¿Cómo? ¿Cuándo? ¿Por qué? ¿Cuáles? ¿Dónde?

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Y tú, ¿sabes cómo elaborar un resumen?

Aprendizaje esperado: Realiza síntesis y resúmenes de forma autónoma: Integra información de fuentes orales y escritas.

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Relatos de la tradición oral

Aprendizaje esperado: Escribe un texto narrativo de la tradición oral de su pueblo, de forma autónoma, en formato predeterminado

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¡Noticias yoremes!

Recuerda:   Kâ te koptiak:   La noticia debe estar escrita por párrafos cortos.

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Y tú, ¿cómo lo contarías?

Para finalizar te invito a que escuchemos y veamos una narración escrita en lengua Hñahñu por una de mis alumnas.  

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Juya ania betana (Del mundo del monte)

Realiza síntesis y resúmenes de forma autónoma: Integra información de fuentes orales y escritas.

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La importancia de nuestra historia

Aprendizaje esperado: estudiar sobre temas a partir de fuentes escritas.

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Me informo y escucho lo que mis abuelos cuentan

Se trata de una producción textual objetiva, normalmente escrita en prosa, con un lenguaje directo y claro.

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Lo que soy y lo que quiero llegar a ser Ti kit e tu ik lakchankutun

Ahora, en cada área de la silueta escribe lo que te hace diferente de las demás personas.

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