Contenido · Ficha de clase

Escucho, comprendo e interpreto

La zorra y el cuervo El cuervo y el lobo El lobo y el coyote ¿Qué tenía en el pico el cuervo?

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Contenido · Ficha de clase

Estoy aprendiendo a escribir mejor

revisa y corrige, con ayuda del profesor, la coherencia y propiedad de sus notas: escritura convencional, ortografía.

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Contenido · Ficha de clase

La rima en el poema

identifica la sonoridad de las canciones y poemas, así como las características de rimas y coplas.

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Contenido · Ficha de clase

El A, B, C de las palabras

Reflexionarás sobre el significado de nuevas palabras y su ortografía.

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Lo que nos ocupa

Comparte lo aprendido sobre el tema de su interés al reconocer qué sabía y qué descubrió con las lecturas.

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Contenido · Ficha de clase

Leamos para aprender más

que las confunden con esos animales comiéndose el plástico y ocasionando asfixia y muerte.

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Contenido · Ficha de clase

¿Qué nos informan los libros?

Énfasis: aprendizaje de cómo consultar y comparar diversos textos y registro de datos bibliográficos sencillos.

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Contenido · Ficha de clase

Elemental, mi querido arte

El movimiento. Puedes improvisar un tambor con una cubeta y tocarlo.

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La ruleta de las artes

La expresión corporal es cuando utilizas el movimiento y la energía de todo tu cuerpo para comunicarte con los demás y poder

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Contenido · Ficha de clase

¡Artes, camaradas y acción!

¡Artes, camaradas y acción!

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Contenido · Ficha de clase

Mi casa: espacio de diálogo con los sentidos

en donde logres exponer tus propias obras sensitivas, pictóricas, sonoras y de movimiento?

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Contenido · Ficha de clase

Juego por aquí, arte por acá

: “Forma por aquí, sonido por acá, y movimiento voy agregando.

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Prepar-Arte para Cre-Arte

También los objetos o personas pueden servir te para generar movimientos y sonidos que simulen

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Exploradores del arte perdido

Murales o grafitis con movimientos y sonidos.

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Elemental, mi querido arte

El movimiento. Puedes improvisar un tambor con una cubeta y tocarlo.

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