Contenido · Ficha de clase

Construyamos metáforas artísticas

¿Qué hacemos? Los materiales que necesitarás para esta sesión son: Hojas blancas o de colores. Lápiz.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

A danzar con todas las artes

Y ni siquiera tendrás que viajar para hacerlo. ¿Qué hacemos?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Artes, camaradas y acción!

Incluye posiciones que inviten al observador, a adivinar qué es lo que tienen frente a sí mismos y que, ¿adivinen qué es?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La ruleta de las artes

¿Qué figuras lograrás realizar?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Elemental, mi querido arte

El color es la percepción de la luz y éste te permite darles una intención a las obras de arte dependiendo de lo que quieras

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Búsquedas y encuentros: lecciones aprendidas en Artes

Consigna 12: De acuerdo con lo que aprendiste en el programa que se tituló “Radiografía del arte”, ¿qué preguntas le dieron

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

ComunicArte para expresarte

¿Qué hacemos?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Elemental, mi querido arte

El color es la percepción de la luz y éste te permite darles una intención a las obras de arte dependiendo de lo que quieras

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Exploradores del arte perdido

¿Cómo lo quieren expresar? Es decir, los elementos artísticos que pondrás en juego. ¿Con qué lo quieren expresar?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Prepar-Arte para Cre-Arte

¿Cómo crees que sería? ¿Qué te provoca viajar al espacio? Recuerda anotar todo lo que sientas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Juego por aquí, arte por acá

¿Qué materiales implementé? ¿Qué logre provocar con la creación? ¿Para qué quise que los demás pudieran observarla?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mi casa: espacio de diálogo con los sentidos

artísticas y con las preguntas del monstruo del Arte que dicen lo siguiente: ¿Qué quiero expresar?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Tú, yo, nosotros: comunidad

Para abordar el tema de esta sesión, será indispensable que primero reflexiones sobre cómo te sientes y qué emociones tienes

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Construyendo lazos y marañas

Puedes hacer una lista que vaya de “lo que más te agrada” a “lo que menos te agrada”, o la manera que mejor te funcione.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Conectemos con las artes

Es decir, ¿con qué objetos personificarías lo que eres, lo qué quieres ser, es decir tus sueños?

Ver contenido