Contenido · Ficha de clase

(clase bilingüe)

Si lo anoto, lo recuerdo

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Escucho, comprendo e interpreto

escucha con atención la lectura en voz alta que hace el profesor o alguno de sus compañeros.

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Estoy aprendiendo a escribir mejor

Hoy nos dimos un paseo Anduvimos en el suelo traigo tierra hasta en el pelo.

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La rima en el poema

La rima en el poema

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El A, B, C de las palabras

aprende a utilizar el alfabeto para buscar palabras desconocidas en el diccionario e infiere, con ayuda del profesor, el

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Lo que nos ocupa

Lo que nos ocupa

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Leamos para aprender más

Registra en notas lo más relevante del proceso seleccionado encontrado en cada fuente.

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¿Qué nos informan los libros?

explora textos en los acervos para seleccionar aquellos que le permitan saber más sobre el tema que le interesa.

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Elemental, mi querido arte

Si no cuentas con todos los materiales, no te preocupes, puedes ocupar lo que tengas en tu casa y principalmente, tu capacidad

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La ruleta de las artes

que signifique algo para ti.

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¡Artes, camaradas y acción!

Lo importante en esta sesión, es lo que tú experimentarás, a partir de tus sentidos y escuchar a tu corazón.

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Mi casa: espacio de diálogo con los sentidos

a lo largo de “Aprende en Casa 2”.

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Juego por aquí, arte por acá

diversos momentos a lo largo de “Aprende en Casa 2”, en las sesiones de Artes, donde se vieron

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Prepar-Arte para Cre-Arte

En fin, busca todo lo que consideres necesario .

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Exploradores del arte perdido

Toma en cuenta que, en la representación de tu historia, puedes incluir todo lo presentado en esta sesión u otros elementos

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