Resultados para: «crecer»
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· Ficha de clase
Qué diferentes las semanas y las vidas
Vas a ejemplificar:
Edith.https://youtu.be/VWS9sE9FaAk Podría ser una escritora, ¿No crees?
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· Ficha de clase
Grupos de figuras, ¿Cuál no es?
¡Crees que algunas niñas y niños como tú en casa pensaron igual que tú!
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· Ficha de clase
Descubriendo… ¿dónde cabe más?
Son varios pares, ¿En qué caja crees que se deben guardar?
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· Ficha de clase
Son diferentes, pero ¿les cabe lo mismo?
¿Crees que haya dos recipientes a los cuales les quepa la misma cantidad de piedritas?
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· Ficha de clase
Jugamos de 10 en 10
Si cada uno tira los dados una vez, ¿Crees que logres llenar más de dos tableros o menos de dos tableros?
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· Ficha de clase
¡Tengo una credencial de lector!
Utilizaras tus datos personales para crear una tarjeta de identificación.
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· Ficha de clase
De 3, de 4, de 5 y hasta de 6
Pega tres tiras uniéndolas en sus extremos, ¿qué figura crees obtener? Un triángulo.
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· Ficha de clase
¡Trazamos, recortamos, identificamos y nos divertimos!
¿Qué crees que suceda cuando se desdoble el papel? Aparece un círculo.
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· Ficha de clase
Los juguetes mexicanos preferidos
¿Cuál crees que sea la mejor forma de analizar los datos recolectados? La mejor forma es haciendo una tabla.
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· Ficha de clase
Las hojas de colores
Ahora, ¿Crees que se pueden agrupar las hojas de otra manera?
Es hacer 4 paquetes de 10 hojas y 6 sueltas.
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· Ficha de clase
Mi tablero de 100
Ahora en el tablero, ¿Cómo crees que se llega a esa respuesta?
Contando de 10 en 10 y luego sumas las unidades.
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· Ficha de clase
Vamos a comparar. ¿Cuál pesa más?
Por ejemplo, ¿Qué fruta crees que pese más de estas dos? ¿La naranja o la cereza?
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· Ficha de clase
Decenas y plantas sueltas
Te quedan 38 flores sueltas, ¿Cuántas guirnaldas más crees que puedas armar?
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· Ficha de clase
¡Cuenta para arriba o para abajo!
Adriana observó un patrón cuando contó de 11 en 11 ¿Cuál crees que pudo ser ese patrón?
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· Ficha de clase
¿Pesa más o pesa menos?
¿Cuál crees que pese más?
Puede ser la naranja, por ser más grande.
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