Contenido · Ficha de clase

Un tesoro entre las manos

El reto de hoy: Consiste en que selecciones un libro que tengas en casa o bien otro material escrito.

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¡A organizar nuestros materiales escritos!

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(clase bilingüe)

A continuación, observa la descripción del calendario actual, con meses y días en lengua Hñähñu, La escritura de los meses

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Escucho, comprendo e interpreto

escucha con atención la lectura en voz alta que hace el profesor o alguno de sus compañeros.

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Estoy aprendiendo a escribir mejor

revisa y corrige, con ayuda del profesor, la coherencia y propiedad de sus notas: escritura convencional, ortografía.

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La rima en el poema

La rima en el poema

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El A, B, C de las palabras

aprende a utilizar el alfabeto para buscar palabras desconocidas en el diccionario e infiere, con ayuda del profesor, el

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Lo que nos ocupa

Te sugiero que escribas en tu cuaderno algunos enunciados cortos, en los que registres los datos nuevos que acabas de leer

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Leamos para aprender más

Registra en notas lo más relevante del proceso seleccionado encontrado en cada fuente.

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¿Qué nos informan los libros?

explora textos en los acervos para seleccionar aquellos que le permitan saber más sobre el tema que le interesa.

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Elemental, mi querido arte

El movimiento puede interpretarse como las acciones o desplazamientos de un individuo en el espacio, o el dinamismo en una

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La ruleta de las artes

Aprendizaje esperado: Explora en colectivo el movimiento, el gesto, la forma, el color y el sonido

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¡Artes, camaradas y acción!

La idea es que jugues a crear tus propios “mundos”, en dónde todo aquello que imaginas y que desas podría ser posible.

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Mi casa: espacio de diálogo con los sentidos

obra artística en donde los sonidos y formas juegan un papel primordial.

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Juego por aquí, arte por acá

En esta sesión , te ayudará a formar tu

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