Resultados para: «a-quién-le-toca-más»
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· Ficha de clase
Búsquedas y encuentros: lecciones aprendidas en Artes
reflexiona acerca de cómo las experiencias con el arte conectan a un individuo con otro, permiten conformar grupos de interés
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· Ficha de clase
ComunicArte para expresarte
reflexiona acerca de cómo las experiencias con el arte conectan a un individuo con otro, permiten conformar grupos de interés
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· Ficha de clase
Elemental, mi querido arte
Por ejemplo, al tocar una manta o las sábanas de tu cama o cuando acarician a un perrito o un gatito.
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· Ficha de clase
Exploradores del arte perdido
, ¿con qué lo voy a expresar?, ¿cómo lo voy a expresar? y ¿para qué lo voy a expresar?
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· Ficha de clase
Prepar-Arte para Cre-Arte
O ir a un lugar más tranquilo, donde puedas pasear entre la gente, sin distanciamiento social ni restricciones, donde puedas
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· Ficha de clase
Juego por aquí, arte por acá
jugar, para ver más allá de lo evidente; Hocus Pocus y bualá”.Son los lentes del Arte, los cuales te ayudaron a generar sensaciones
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· Ficha de clase
Mi casa: espacio de diálogo con los sentidos
continuación, observa el siguiente video donde una estudiante más invita a apreciar su sala artística.
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· Ficha de clase
Tú, yo, nosotros: comunidad
reflexiona acerca de cómo las experiencias con el arte conectan a un individuo con otro, le permiten conformar grupos de
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· Ficha de clase
Construyendo lazos y marañas
reflexiona acerca de cómo las experiencias con el arte conectan a un individuo con otro, le permiten conformar grupos de
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· Ficha de clase
Conectemos con las artes
reflexiona acerca de cómo las experiencias con el arte conectan a un individuo con otro, le permiten conformar grupos de
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· Ficha de clase
Este mundo es un telar
reflexiona acerca de cómo las experiencias con el arte conectan a un individuo con otro, le permiten conformar grupos de
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· Ficha de clase
Pero ¿qué ha pasado aquí?
representa acontecimientos importantes vinculados a la historia de su comunidad mediante distintas formas expresivas.
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· Ficha de clase
¡Camarada, prepare la máquina del tiempo, por favor!
representa acontecimientos importantes vinculados a la historia de su comunidad mediante distintas formas expresivas.
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· Ficha de clase
Mi entorno y mi gente.
Por ejemplo, a ti ¿alguna abuela o abuelo te ha compartido algo que nadie más te cuenta?
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· Ficha de clase
Entre rastros y huellas
representa acontecimientos importantes vinculados a la historia de su comunidad mediante distintas formas expresivas.
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