Contenido · Ficha de clase

Lo que nos ocupa

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Contenido · Ficha de clase

Leamos para aprender más

lee los textos e identifica qué información le ofrece cada uno sobre el tema de su interés.

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¿Qué nos informan los libros?

¿Qué nos informan los libros?

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Elemental, mi querido arte

Si no cuentas con todos los materiales, no te preocupes, puedes ocupar lo que tengas en tu casa y principalmente, tu capacidad

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La ruleta de las artes

y líneas, logrando que lo que se plasme no se reconozca fácilmente.

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¡Artes, camaradas y acción!

Incluye posiciones que inviten al observador, a adivinar qué es lo que tienen frente a sí mismos y que, ¿adivinen qué es?

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Mi casa: espacio de diálogo con los sentidos

Mi casa: espacio de diálogo con los sentidos

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Juego por aquí, arte por acá

¿Para qué quise que los demás pudieran observarla ?

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Prepar-Arte para Cre-Arte

¿Para qué lo voy a expresar?

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Exploradores del arte perdido

Ya que cuentes con los materiales necesarios o los que tengas a la mano, realiza lo siguiente.

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Elemental, mi querido arte

Si no cuentas con todos los materiales, no te preocupes, puedes ocupar lo que tengas en tu casa y principalmente, tu capacidad

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Búsquedas y encuentros: lecciones aprendidas en Artes

Recapitularás los contenidos clave que has aprendido a lo largo de estas sesiones.

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Pero ¿qué ha pasado aquí?

Pero ¿qué ha pasado aquí?

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Este mundo es un telar

Recuerden que, si no cuentas con todos los materiales, no te preocupes, lo más importante siempre es hacer uso de tu imaginación

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Conectemos con las artes

Es decir, ¿con qué objetos personificarías lo que eres, lo qué quieres ser, es decir tus sueños?

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