Contenido · Ficha de clase

Construyamos metáforas artísticas

¿Qué vamos a aprender? Continuarás con tu acercamiento a las artes.

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Contenido · Ficha de clase

Promuevo la equidad de género en mis grupos de pertenencia

analiza implicaciones de la equidad de género en situaciones cercanas a la adolescencia: amistad, noviazgo, estudio.

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Contenido · Ficha de clase

Construyamos metáforas artísticas

¿Qué vamos a aprender? Continuarás con tu acercamiento a las artes.

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Contenido · Ficha de clase

A danzar con todas las artes

A danzar con todas las artes

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¡Artes, camaradas y acción!

Incluye posiciones que inviten al observador, a adivinar qué es lo que tienen frente a sí mismos y que, ¿adivinen qué es?

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La ruleta de las artes

¿Qué vamos a aprender?

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Elemental, mi querido arte

Multisensorial se refiere a estimular tus sentidos interactuando todos al mismo tiempo para sumergirte en el arte, con el

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Búsquedas y encuentros: lecciones aprendidas en Artes

reflexiona acerca de cómo las experiencias con el arte conectan a un individuo con otro, permiten conformar grupos de interés

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ComunicArte para expresarte

reflexiona acerca de cómo las experiencias con el arte conectan a un individuo con otro, permiten conformar grupos de interés

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Elemental, mi querido arte

Multisensorial se refiere a estimular tus sentidos interactuando todos al mismo tiempo para sumergirte en el arte, con el

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Exploradores del arte perdido

En este caso, el tema estuvo basado en el conocimiento de ti mismo a partir del desarrollo de tu mapa de identidad.

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Prepar-Arte para Cre-Arte

¿Con qué lo voy a expresar? ¿Cómo lo voy a expresar? ¿Para qué lo voy a expresar? ¡Manos a la obra!

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Juego por aquí, arte por acá

¿Con qué lo voy a expresar? ¿Cómo lo voy a expresar? ¿Para qué lo voy a expresar?

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Mi casa: espacio de diálogo con los sentidos

No olvides que podrás adaptarlo a tus espacios, a tus obras a exhibir y a tus tiempos.

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Contenido · Ficha de clase

Tú, yo, nosotros: comunidad

reflexiona acerca de cómo las experiencias con el arte conectan a un individuo con otro, le permiten conformar grupos de

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