Resultados para: «secuencia-principal»
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· Ficha de clase
Asignatura de Repaso: Lengua Materna
Aprendizaje esperado: elabora un organizador gráfico sobre las principales características de la radio como medio de comunicación
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· Ficha de clase
Repaso: biografías y autobiografías
Énfasis: emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender:
- Repaso de aspectos principales: tiempos
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· Ficha de clase
Un manual de juegos de patio para los más pequeños
tiene todos los elementos que has trabajado, hay un título, se enuncian los materiales, se dan de manera secuenciada las
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· Ficha de clase
Aventuras en el tiempo
v=KGlUFRoy5foEl subgénero policiaco nació a mediados del siglo XIX, la temática principal de este tipo de narraciones es
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· Ficha de clase
Aventuras en el tiempol
v=KGlUFRoy5fo El subgénero policiaco nació a mediados del siglo XIX, la temática principal de este tipo de narraciones es
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· Ficha de clase
Cartas personales a familiares o amigos
reflexiona sobre la función y sobre algunas de las principales características de las cartas personales.
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· Ficha de clase
Borrador en el que se contrasten dos ideas sobre un mismo malestar
Y vuelven a rimar deshielo y hielo
y principian de nuevo a cobrar forma
los mapas, las edades, los deberes.
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· Ficha de clase
Un reportaje sobre tu localidad
Algunas de las principales funciones del reportaje son:
Investigar
Narrar
Describir
Informar
Recuerda que la investigación
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· Ficha de clase
Diferencias y similitudes entre un cuento y un libreto de teatro
Quizá la principal diferencia es que en el cuento de Arreola no hay un nudo explícito como tal.
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· Ficha de clase
Adivina cómo soy
Personajes principales: Destacan sobre los demás.
Protagonista.
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· Ficha de clase
Érase una vez un narrador...
El principio del placer, José Emilio Pacheco
¿Qué tipo de narrador es y cómo lo sabes?
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· Ficha de clase
Convivir en armonía
Por ejemplo, si desde un principio se establece en el reglamento de la biblioteca escolar que el uso de las computadoras
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· Ficha de clase
Las reglas y leyes ayudan a la convivencia social
El interés superior del niño debe ser el principio rector de quienes tienen la responsabilidad de su educación y orientación
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· Ficha de clase
Fíjate en el modo
Al usar el infinitivo, la acción se considera que no tiene un principio o un fin, y se puede aplicar a todos los destinatarios
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· Ficha de clase
Nuestro reglamento escolar
En general, cuando pensamos en los reglamentos, se nos ocurren algunos como los que se señalaron al principio, para lugares
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