Contenido · Ficha de clase

Tres poemas de gatos

Énfasis: busca y selecciona un poema que sea de su gusto e interés.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los cuadros sinópticos y los mapas conceptuales: un apoyo para el estudio

todo el tema, pudiste identificar cuál puede ser el contenido de cada parte para saber dónde se encuentra lo que te interesa

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los argumentos: razones para convencer

tu familia y haz un debate con ellos sobre el tema que más te gust e.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Un debate virtual

Que el maestro las califique e indique áreas de oportunidad.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Así es como nos curamos

S e refiere a ver la salud no solamente como la enfermedad física, el dolor físico, el padecimiento del

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Quién tiene la razón?

les puede importar, aunque en ese momento no se tom e

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Hablando se entiende la gente

hace transiciones entre los expositores, etcétera), en este formato, difícilmente un expositor apela a otro de forma directa

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La voz de los poemas

distintos materiales que tengas a tu disposición para leerlos y disfrutarlos, elij e

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Aprendiendo a leer y escribir en lengua indígena y en español Ix skatma ik tsoknun nakin tachiuinkan.

Uixinan tsumajan e kamanan ij kauaniyani ka tsoknuntit li tutunakuj e ka li kelhtauakatit.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La musicalidad de los poemas

El reto de hoy: Consulta otros libros y comenta el tema con tu familia, compartan poemas e identifiquen juntos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Para decirlo bonito

Para esto, es necesario prestar atención a algunas de sus características e identificar los temas que abordan algunos poemas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los lenguajes del poema

El reto de hoy: Lee el fragmento del poema de Rubén Darío llamado “Sonatina”, escúchalo, identifica e interpreta

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Leer textos informativos para escribir un artículo de divulgación

Tomado de: “Vacunas e inmunización: ¿qué es la vacunación?”

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Elegimos un tema para escribir un artículo de divulgación

aplicación de la vacuna contra el COVID-19 Desde chicos, mi papá y mi mamá se pusieron todas las vacunas e

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La importancia de la información

¿Describen situaciones reales y usan un lenguaje directo, objetivo y coherente?

Ver contenido