Contenido · Ficha de clase

Preguntando por los objetos del aula

participa en la formulación de preguntas.

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Ayudemos a Pedro

participa en la formulación de preguntas.

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El mundo natural mexicano

Podemos ver palabras e imágenes de lugares bonitos de México.

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Ayudemos a Pedro

participa en la formulación de preguntas.

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El mundo natural mexicano

Podemos ver palabras e imágenes de lugares bonitos de México.

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Resolvamos las dudas de Paty

Resolvamos las dudas de Paty

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Tiempo de cantar

Tiempo de cantar

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Adivinanzas tutunakú

Énfasis: Recupera y escribe juego de palabras de su cultura: adivinanzas.

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Vamos a escribir palabras semejantes

Actividad 2 En tu libro de texto de Lengua Materna.

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Presentemos nuestro cartel

Después de que presentes tu cartel, realiza las siguientes preguntas: ¿Qué aprendiste?

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Los libros cartoneros

Énfasis: Platica sobre el contenido del texto escuchado, y hace preguntas de manera ordenada de lo que no entendió

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Revisión de nuestro cartel

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La primera versión de mi cartel

La primera versión de mi cartel

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A corregir nuestros textos

Reflexionarás sobre la escritura de cada palabra, de acuerdo a las reglas de ortografía como el uso de mayúsculas y minúsculas

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¿Cómo se llama?, ¿cómo es?

palabras o alfabeto ilustrado en CH’ol para que sigas aprendiendo sobre el uso de la glotal. preguntar: ¿puedes identificar

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