Contenido · Ficha de clase

La mochila de Teddy Bear

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Preguntando por los objetos del aula

participa en la formulación de preguntas.

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Ayudemos a Pedro

participa en la formulación de preguntas.

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El mundo natural mexicano

Canten conmigo esta canción para que se aprendan los nombres de los ecosistemas de México. Canción.

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Ayudemos a Pedro

participa en la formulación de preguntas.

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El mundo natural mexicano

Canten conmigo esta canción para que se aprendan los nombres de los ecosistemas de México. Canción.

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Resolvamos las dudas de Paty

Resolvamos las dudas de Paty

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Tiempo de cantar

Tiempo de cantar

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Adivinanzas tutunakú

Énfasis: Recupera y escribe juego de palabras de su cultura: adivinanzas.

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Vamos a escribir palabras semejantes

, ¿Qué letra o letras son diferentes en cada par de palabras?, ¿Qué pares de palabras se formaron?

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Presentemos nuestro cartel

de nombre o “tu” pronombre posesivo, para indicar de quién es algo.

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Los libros cartoneros

alta, de manera atenta, cumpliendo las reglas establecidas para intervenir durante el acto de lectura.

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Revisión de nuestro cartel

Revisión de nuestro cartel

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La primera versión de mi cartel

La primera versión de mi cartel

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A corregir nuestros textos

Uso de la coma para separar palabras (como nombres de personas y objetos en una enumeración).

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