Contenido · Ficha de clase

Para cuidar el medio ambiente, necesitamos participar colectivamente

Continua con la lectura: para el bienestar de una comunidad sus integrantes, niñas, niños y personas adultas, deben tener información

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Contenido · Ficha de clase

¡Cómo cambia todo a mi alrededor!

¿De qué otra forma se obtuvo información sobre un determinado lugar?

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Contenido · Ficha de clase

¡Cuántas plantas hay!

las plantas, al igual que el cuerpo humano, tienen sus partes bien definidas y cada una de ellas cumple una función específica

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La primavera y las abejas trabajadoras

Observa el video y después comentamos la información que te proporciona.

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¿Cómo es la cueva de un oso?

Además de recordar la información con la que se llenó la ficha informativa del oso pardo, ¿Te parece si investigas más información

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Lo que pienso

si eres un niño o niña, preguntes a tus maestros y a tus familiares, ellos seguramente te van a ayudar a buscar la información

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¿Qué cubre a los animales?

Después de la información que conocimos en la sesión del día de hoy, se puede clasificar a los animales blancos de muchas

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Contenido · Ficha de clase

Safari de colores

En un safari puedes encontrar un sinfín de animales, te mostraré algunos, junto con información de ellos.

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Los elementos naturales y el arte

Reconocerás elementos naturales por medio de la observación de fotografías, el diálogo y la organización de información.

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La riqueza natural de México

Reconocerás elementos naturales por medio de la observación de fotografías, el diálogo y la organización de información.

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Exploremos nuestro entorno

Reconocerás elementos naturales por medio de la observación de fotografías, el diálogo y la organización de información

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Las actividades diarias

Así como ese, existen muchos trabajos y actividades que requieren horas específicas del día para poder efectuarse.

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Aprendo a cuidarme en casa

Te invito a que pongas mucha atención a la información del video, ya que después lo comentaré contigo.

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“Cuido mi alimentación con buenos hábitos”

Observa que, en horas específicas, haces distintas cosas.

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“Reglas para convivir”

Con la información que has obtenido durante la clase, ya puedes establecer reglas, tomando en cuenta el espacio donde quieran

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