Resultados para: «estado-mexica»
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· Ficha de clase
Relaciones de proporcionalidad directa en diferentes contextos
Esto es, 12 entre 36, que al simplificarla se obtiene 1 sobre 3, que es la constante de proporcionalidad de esta relación
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· Ficha de clase
El decímetro cúbico y el litro
Con curiosidad por conocer cómo explicar esta situación, se acercaron y a su maestro y le preguntaron ¿cómo era esto posible
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· Ficha de clase
Medida de tendencia central más representativa de un conjunto de datos
Medida de tendencia central más representativa de un conjunto de datos
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· Ficha de clase
Triángulos congruentes
¿Cómo podrías encontrar la medida del ángulo F?
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· Ficha de clase
Fórmula del área de triángulos y cuadriláteros
3 es un rectángulo cuya base mide 70 metros, toma nota de esta medida.
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· Ficha de clase
Tríadas de medidas
Con la medida de sus 3 lados; con la medida de 2 lados y el ángulo entre ellos y también, con la medida de dos ángulos y
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· Ficha de clase
Variación lineal y proporcionalidad inversa
¿Qué significa esto?, ¿estaba haciendo “mucho calor”?
Para contestar la pregunta: ¿qué es una variación lineal?
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· Ficha de clase
Un subibaja matemático: proporcionalidad inversa
Has finalizado esta sesión.
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· Ficha de clase
Relaciones de variación lineal.
Esto te permite representar algebraicamente estas relaciones y encontrar los valores faltantes.
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· Ficha de clase
Análisis de las medidas de tendencia central y del rango.
usa e interpreta las medidas de tendencia central (moda, media aritmética y mediana) y el rango en un conjunto de datos y
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· Ficha de clase
La historia de las matemáticas: aportaciones de Hipatia y Euler
Esto me motivó a seguir escribiendo.
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· Ficha de clase
Leonardo de Pisa y las matemáticas de la vida
Esta época es conocida como la Edad Media, un periodo de la historia que duró 10 siglos, lo que es igual a ¡Mil años!
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· Ficha de clase
Diofanto y Luca Pacioli
En esa época, el uso de la imprenta estaba en auge y esta forma de trazar las letras fue de mucha ayuda.
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· Ficha de clase
Fracciones y decimales positivos y negativos
Esto es, 3/8 – (–3/10).
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· Ficha de clase
El decímetro cúbico y el litro
Con curiosidad por conocer cómo explicar esta situación, se acercaron y a su maestro y le preguntaron ¿cómo era esto posible
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