Resultados para: «caja-misteriosa»
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· Ficha de clase
Construyendo la historia: una mirada a los movimientos de independencia de las colonias españolas en América
Cada jugador, uno a la vez, jugará por turnos.
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· Ficha de clase
Ideas de ayer y hoy
Para llevar a cabo el juego las reglas son las siguientes:
Cada jugador competirá de manera
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· Ficha de clase
Un paseo histórico
desarrollo de la sesión verás que equipo está iniciando con el lanzamiento de un dado, como van a avanzando conforme a cada
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· Ficha de clase
La Primera Guerra Mundial
Lo único que quiere todo el mundo es acabar con esto de una vez e irse a casa.
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· Ficha de clase
Camino a la Gran Guerra
[Si] vieras los ojos blancos retorciéndose en su cara,
Su cara, como la de un diablo enfermo de pecar;
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· Ficha de clase
La Paz Armada
De esta manera, cada nación comenzó a defender la idea de su propia superioridad sobre las demás naciones.
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· Ficha de clase
¿Civilizar o someter?
Este es un fragmento del discurso de Felipe II, rey de Bélgica, sobre su intención de colonizar el Congo:
“Cara
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· Ficha de clase
Nacionalismo y Romanticismo
Estado, pues, es un país independiente, y la nación es producto de la autopercepción de una colectividad: es necesario que cada
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· Ficha de clase
El reparto del mundo
Tan pronto como una disputa entre países cada vez más débiles (el Imperio Austrohúngaro, Serbia y Rusia) creó una importante
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· Ficha de clase
La segunda Revolución Industrial: el impacto
Si para ese año morían aproximadamente 35 de cada 100 habitantes; en 1900, fallecían sólo 28 de esos cien.
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· Ficha de clase
La segunda Revolución Industrial: el contexto
. […] Por lo que respecta al conjunto de la navegación mundial, en 1880 de cada cuatro toneladas tres correspondían a la
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· Ficha de clase
¿Dónde y cuándo? El periodo de entreguerras y la Segunda Guerra Mundial
Fue azar que alquilé una casa en una de las comunidades más extrañas de Norteamérica.
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· Ficha de clase
¿Dónde y cuándo? La Primera Guerra Mundial.
Los hombres que habían estado matándose los días anteriores, en Navidad compartieron tabaco, alcohol y chocolate; cada bando
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· Ficha de clase
De la industrialización al colonialismo
abiertos después del anochecer, las calles tuvieran alumbrado eléctrico toda la noche y, quienes tenían luz eléctrica en su casa
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· Ficha de clase
Segunda etapa de investigación: guetos, campos de concentración y de exterminio
Recuerda que la dinámica de esta semana es convertirte en historiador que analiza cada una de sus fuentes históricas para
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