Contenido · Ficha de clase

Lo que nos ocupa

La maestra aprovechó para conocer más sobre lo que escriben y cómo escriben sus alumnas y alumnos.

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Leamos para aprender más

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¿Qué nos informan los libros?

explora textos en los acervos para seleccionar aquellos que le permitan saber más sobre el tema que le interesa.

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Elemental, mi querido arte

Por ejemplo, al tocar una manta o las sábanas de tu cama o cuando acarician a un perrito o un gatito.

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La ruleta de las artes

La expresión corporal es cuando utilizas el movimiento y la energía de todo tu cuerpo para comunicarte con los demás y poder

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¡Artes, camaradas y acción!

Los materiales que utilizarás para esta sesión serán todo tu cuerpo y tu imaginación.

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Mi casa: espacio de diálogo con los sentidos

Por ejemplo, el espacio real es el lugar en donde te encuentras; cada artista cuenta con su espacio real: para un escritor

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Juego por aquí, arte por acá

Para ello, realiza un performance .

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Prepar-Arte para Cre-Arte

Prepar-Arte para Cre-Arte

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Exploradores del arte perdido

Para iniciar tu búsqueda, utilizarás un mapa que te indicará la ruta a seguir.

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Elemental, mi querido arte

Por ejemplo, al tocar una manta o las sábanas de tu cama o cuando acarician a un perrito o un gatito.

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Búsquedas y encuentros: lecciones aprendidas en Artes

Antes de comenzar, necesitarás un espacio amplio y cómodo para que realices las actividades.

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Pero ¿qué ha pasado aquí?

Para inspirarte, realiza un ejercicio de memoria.

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Este mundo es un telar

Este mundo es un telar

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Conectemos con las artes

Énfasis: recoger los gustos, intereses, proyectos o necesidades del espacio intervenido para crear un objeto, espacio

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