Resultados para: «objetos-pesados»

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Vamos a crear códigos de longitud
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Vamos a crear códigos de longitud
El objeto más corto es… ¡Es la llave!
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Los colores del enojo
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Los colores del enojo
¡Vuela ya, antes de que se rompa en mil pedazos el gran huevo! dijo mientras respiraba más y más rápido.
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Representaciones distintas
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Representaciones distintas
Y cada objeto puede tener distintas cantidades o agruparse de distinta manera para llegar al número 30. ¡Buen trabajo!
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Qué diferentes las semanas y las vidas
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Qué diferentes las semanas y las vidas
tres veces a la semana, por eso organiza y mueve unos muebles de la sala y llena unas botellas con agua para usarlas como pesas
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Grupos de figuras, ¿Cuál no es?
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Grupos de figuras, ¿Cuál no es?
Para practicar, puedes clasificar otros objetos como la ropa por colores o piedritas por tamaño, y mil cosas más.
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Descubriendo… ¿dónde cabe más?
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Descubriendo… ¿dónde cabe más?
Observa las imágenes de 6 objetos que se usan en casa normalmente, observa bien las imágenes para contestar, ¿Qué objetos
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Son diferentes, pero ¿les cabe lo mismo?
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Son diferentes, pero ¿les cabe lo mismo?
Además de lo ancho y de lo alto de ambos objetos, ¿Hay alguna otra diferencia? Audio de Constanza.
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La ronda de fichas
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La ronda de fichas
Recuerda pedir los objetos a tu mamá o papá.
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Jugamos de 10 en 10
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Jugamos de 10 en 10
Recuerda que, si no tienes fichas de colores, puedes seguir con tus objetos de contar, ya sea piedritas, botones, semillas
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Resolviendo con... ¿suma o resta?
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Resolviendo con... ¿suma o resta?
Y con las dos monedas grandes de 10 pesos, que son 20 pesos, dan 30 pesos.
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¿Cuál es el número perdido?
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¿Cuál es el número perdido?
Y cuando quitas objetos de una colección, haces una resta.
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La tiendita. ¡Aprendemos con cambios!
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La tiendita. ¡Aprendemos con cambios!
Hoy “Abarrotes Angélica” le ofrece: agua de 12 pesos, cereal de 25 pesos, leche de 17 pesos, yogurt de fresa de 11 pesos,
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¡Tengo una credencial de lector!
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¡Tengo una credencial de lector!
La actividad se trata de escribir nombres de objetos que inicien con L.Por ejemplo: lápiz, lupa, libro.
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¿Números con la mente?
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¿Números con la mente?
El cálculo mental es realizar operaciones sin utilizar objetos o tus dedos para contar.
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Grupos de figuras. ¿Cómo las identifico?
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Grupos de figuras. ¿Cómo las identifico?
Observa el siguiente grupo de objetos y piensa en qué objeto no pertenece al grupo.
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