Contenido · Ficha de clase

Pregunto y aprendo

Para pintarlo se hierve la pintura, y después de que esté bien diluida, se sumerge el guano dos o tres veces para que se

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El cartel y el anuncio publicitario

Lanza el dado para conocer el puntaje y valor de la pregunta.

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Usando y comprendiendo instructivos

Para saber más: Lecturas https://libros.conaliteg.gob.mx

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Leamos datos interesantes

Una vez que hayas terminado la lectura, busca información para responder algunas preguntas.

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Ko’one’ex baaxal ¡Vamos a jugar!

Cuando escribes un texto, debes cuidar mucho que cada texto cumpla la función para la que fue hecho, es decir, si escribes

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¿Cómo cambia el significado?

¿Qué le hace falta o que le sobra a la oración para comprenderse mejor? ¿Cómo la escribirías?

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¡Ponche literario!

Consiste en elegir una hora del día y un espacio cómodo para que un integrante de la familia lea un libro en voz alta.

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¡Nuestros anuncios!

Una vez que has revisado tu anuncio y realices la versión final, se tienen qué publicar en algún formato.

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¡Rima la rima!

¡Rima la rima!

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Mi plan de lectura

Mi plan de lectura

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Escribamos fichas informativas

Para iniciar esta sesión, revisa el ejemplo de la página 90 de su libro de texto, “Lengua Materna Español, segundo grado”

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Leemos sobre platillos de otros países

Abre tu libro de Lengua Materna Español en la página 87, para que realices la actividad 4 “Leemos para aprender más”.

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Utilizando signos de interrogación y admiración

Puedes armar tarjetas como estas y frases en tiras de papel para que identifiques los signos y su expresión según sea la

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Dibujemos los caminos que andamos

tierra, el sol, la luna, la lluvia y el temazcal, que es un baño de vapor que se usa para curarnos.

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Cada palabra tiene lo suyo

c ad o d e la

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